预习是一种良好有效的学习习惯。良好的学习习惯一旦养成，让习惯主动地来推动学习是很棒的。习惯的力量是惊人的，良好的习惯能载着你迈向成功。
周五的下午我很认真的布置了一项周末的家庭作业：预习第三单元，包括预习的详细内容，当我问到有没有问题时，五班的孩子齐声回答，没有！也许是已经熟悉了预习这项作业，也许是习惯性的回答，作业布置的很顺利。我也很期待大家的预习效果，更期待孩子们在课堂上精彩的分享。
我觉得所有的作业，如果不反馈，不了解孩子们完成的情况，就等于对孩子的不尊重，孩子不是写作的机器，老师不是作业的发布机。周一的作业反馈，我有喜有忧，喜的是有很细致，很认真的预习，也有苍白，潦草的预习。我把细致，认真的预习用拍照的形式记录下来，一是觉得他们的付出结果是甜的，二是觉得应该成为大家的榜样，老师希望五班的孩子对待作业的态度越来越认真，也越来越重视，老师也希望能搜集到更多的你们的甜蜜果实。你们每个人的付出都很重要。
图片发自简书App
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