我们都是一个领导者，国家领导，公司领导，小组领导，最小也有家庭领导，再就自己领导自己啦。
“领导”和“管理”是不同的。二者之间的区别之一就是核心驱动力不同。
管理的核心驱动力是“怕”。员工怕老板，担心做事情做不好，担心完不成KPI，这样带来的后果是，工作往往只是交差、应付，没有创造性，也没有责任感，长此以往，还会导致团队的不和谐。
和管理不同，“领导”的核心驱动力是尊敬和信任。员工对老板有着充分的尊敬和信任，相信跟着你能成大事，才会真正投入到工作之中，尽心尽力。
用怕来驱动团队，这个行为就叫做“管理”；而用尊敬和信任来驱动团队，就叫做“领导”，二者的性质有显著的区别，所带来的结果也完全不一样。
所谓的领导有六大功能,1、沟通能力2、协调能力。3、规划统整能力,4、决策与执行能力 5、培训能力 6、统驭能力
一个优秀的领导者，过去靠的是严格约束,现在靠的是相互吸引。一个有野心的管理者需要将每位员工变成团队的战略合作者。而这些都可复制的，可习得的。领导力是人生的必修课。我们来看一看。樊登的《可复制的领导力》
领导力有四个标准化
第一、发现问题
第二、分析问题
第三、解决问题
第四、反馈问题。
在这个四个标准化的问题，要学会倾听，倾听外部的声音，洞察部属的情绪，才能入心，认同，妥善有效的化解正确分析问题的本质，得以快速及时的解决问题。
切记：高高在上，咄咄逼人，指指点点，这只会让下属害怕，报喜不报忧，误解原意。
四个标准还要1、四重修炼
建立团队，信任团队,体系标准化引进技术，建立文化。
2、明确角色定位，避免亲力亲为,管理者主要是培养员工，但打造有战斗力的团队，不是将员工的工作都加到自己身上。培养出多少的能干人才才是优秀领导者的衡量标准。
第一、通过别人来完成任务
第二、学会授权，别怕员工犯错。
领导说：我只说一遍不说第二遍。爱人，父母，孩子，发小相处几十年的都很难做到一步到位，理解透彻的。
这样下属去执行任务时往往不合心意，背离领导的要求本意。下属还痛苦的不知道咋办办？去问，怕说太笨，不问，不够明白。具体操作案例：a领导交代小李去办xx事。
小李说，好的。我这就去办。
领导说：回来，你给我复述一遍你要办的事情。
小李哒哒哒哒的回答。
领导一听，说：对的，说明白了。探讨我叫叫你做此事目的。
小李回答，这客户比较重要，细节不能出错，哒哒哒哒的回答。
领导说：你想想，哪些出现的问题你要向我汇报，哪些你自己解决？
小李，在脑子里考虑哪些可能出现的问题，做到初步预料，哪些汇报哪些自己主张执行就可。
再谈谈小李的个人见解。
这样，五步下来，事情基本交代清楚了。明确具体，量化到每个细节，出现的问题可接受可实现，心里基本有事了。
还有一定要设个时间限制。
事情完成以后，领导要反馈，要反馈，要反馈。象游戏结束一定要反馈得分，鼓励什么的。完成任务后，领导来个眼神，或微笑点头，这是不具体的，只会让下属摸不着头脑，做的对还是做错的呢，还是领导不满意的呢？
明确对事不对人，这件事哪些做的很好，哪些做的不好。明确具体反馈意见，适当鼓励。
第三、角色的互换
下层管理：执行命令使命必达，
中层管理者：面面俱到，
上层领导者：要营造气氛
真正的领导者是营造气氛的高手。
领导是打造人才的高手，如果我们是下属，下次办什么事情，核对一遍，进行复述，领导吩咐这事的目的，应急预案处理，申请哪些必须汇报哪些可以不汇报。这样，慢慢的营造和谐的氛围。
这个方法可以用于家庭营造，孩子共鸣，家庭成员之间不分上下级，但可以借鉴沟通步骤。
总结一下：领导者交待清楚事情不是只说一遍不说第二遍，而是说5遍，5个步骤：
1、交待清楚事项
2、要求员工复述
3、和员工探讨此事项的目的
4、做应急预案
5、要求员工提出个人的见解。
我反复强调1遍5遍，领导管理者的处事方式，目前我存在这些痛苦的执行中。我是中层，中层管理者的能力不够，上级接受不明确，下层部署不到位，只在亲力亲为，企业中层就象苹果的心，心烂了，不好补救。与上层管理者的沟通交流存在极大的问题。我就是“怕”，怕管理者，怕做错事，应付、没创新。
有类同问题，推荐细读樊登的《可复制的领导力》
