评价一个人综合素质的基本要素是：德、智、体、美、劳的全面发展。
Rango这家伙爱看书、画画、学外语...对写作也并不打怵，每当看着他把天马行空的思想很轻松用画画表达出来的时候，心里总是无比感慨 - 自己小时候绝没有这能耐呀。
佩服和欣慰之余也有个贪心的想法，就是希望把这个小文科生再培养升级成体育生是不是更好？作为男孩子，在漫长的求学过程中也能够叱诧在篮球场上也是一件快事，Rango还算有点小帅，说不定还会迷妹一大把呢...呵呵（坏笑）！
转眼这小子在篮球学校学习1年多了，坦率的说 - 练得不咋地。发现Rango对感知和控制身体各部位的能力上有欠缺，这表现在一些动作他虽然听懂了，但练习的时候却身不由己的做不到。看着他难过又有点无奈、迫于老爸的压力还要硬着头皮继续练下去的神情，是该想想办法的时候了。
既然基础差那就从基础练起，孩子的可塑性太大了，全当锻炼身体只要坚持就好。
早上带Rango进行了拍球练习，他的发力总是怪怪的，我又没控制住情绪对他发了脾气（老爸自责ing），场面一度很尴尬。后来发现是因为小Rango的上肢力量太薄弱导致拍球时的动作不到位、不得要领。然后干脆不练拍球了，带Rango跑草坪上做俯卧撑、吊单杠，然后练习互相推篮球...后面的练习爷俩都很有感觉也融洽多了，看着他因为自己能把篮球推（传）得越来越远开心的傻笑，真高兴 - 找对练习的方向了。
回到家，和Rango洗手的时候，他随口说了一句：爸爸，我爱你。现在我还得意呢。
PS：用手机查了一下小学生的上肢力量训练科目，推篮球居然是推荐练习项目呀。
备注一下以后的练习科目：仰卧起坐、深蹲、蛙跳、敏捷梯、俯卧撑、推篮球。
