这节课的核心是思维导图和关键词，分享的内容有四部分：
1， 开启全新思维的学习方式，而这种方式就是思维导图。思维导图是一种视觉化的思考工具，通过放射性的思考方式把思考结果已图形的方式呈现为网状结果。 能够帮助在解决问题时厘清思路，在读书时准确记忆大量内容。
2， 掌握关键字实现高效能。关键字是文章或书本的核心信息。 掌握关键字能够帮助扩展语言，提升想象和创造力，快速厘清解决问题的思路。提取关键字的过程需要专注，构思中心图能够提升联想和想象。通过大量绘制思维导图的联系， 实现从隐形到显性，从显性到高效， 从高效到自动的效能提升过程。
3， 提取关键字4大方法：话题法，中心句法，逻辑顺序法和分层法。
4， 关键词的启发之路：理解语文的语法，找出句子主谓宾，对关键词关系的分析和比较，这些都是启发自我提炼到关键字的思路。
诚如丽芳老师的分享，学习思维导图和关键词的运用之道，目的就是希望能够让我们从传统的低效痛苦的学习体验中解放出来，获得崭新的高效的快乐的学习体验，帮助我们获得更好的成长之路。
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