第二篇 很快进入角色
不管你喜不喜欢这个职业，就目前的薪水，你都得很快进入角色；不管你还有没有真正心里上的成熟，就目前情形，你都得装的像个大人，因为你是教师，你是肩负责任的。
我开始肩负起了人民教师的职责，任二年级四个班的营养与卫生课，每周16课时；任一年级一个班的班主任；任教学工作部考勤干事，任化学实验室管理员。这就是本老师所有的岗位职责。虽然对新老师学校既如此信任，工资又比当时其他公司高出一倍，那就兢兢业业的干好吧。（其实后来自己也分析发现我所干的工作至少是其他公司的四倍，拿这点工资当时自己还乐呢,当时小妮子太小没想到这样的计算）
自然要干好如此花样繁多的工作，你得搭上所有本该属于自己的时间。
早上6:00起床跟早操，与其说锻炼学生不如说在锻炼老师，说实话本老师当学生时从来都是掐点儿到校的，这样不耽误学习时间，出早操时间基本在7:30左右。以前当学生苦，等上了大学参加了工作，就舒服多了。没想到，老师比学生更苦，学生6:50上操，老师至少在6:30到学生宿舍叫学生起床。我一直在想，我们上学那会儿怎么就没有这样的待遇。——保姆式管理，我给的定义。
7:10早点时间，作为班主任的我需要去学生宿舍检查卫生，不合格的还得打电话要学生回来重新打扫，有时孩子们太小，打扫不好的时候，我还得亲自上手。——卫生员，我得的结论。
7:30必须赶到教室休息室开门，放好考勤表，等待来上课的各位老师签字。整个一个传达室的工作人员。
8:00今天化学实验室还有课，一口气冲到另外一座楼开实验室的门，还要等上课的教师过来，我再离开。
8:09又冲回教学楼，我自己还有一上午的课。
10:00第一节课下了，学生的课间操，班主任怎能不出现在操场。
10:20上午第二节课上。
12:00终于结束一上午的工作，可以美美午餐一顿，电话铃想起，“老师，我有事要出去，找您请假”等待5分钟或者10分钟，因为有时不只一位同学有事。签好假条，一系列的絮叨，看看表已经是12:30，在学校附近将就一口面条。吃饭间经常电话不断，“我是XX的家长，孩子最近在校怎样？”“一、有进步二、…….三、….”如此云云，面条七七八八的竖立在肚子里，胃里凉凉的。有时也在宿舍做饭，炒菜间有电话来了，忘记关掉电源，之后可想而知吃的“烧烤”风味的炒菜。
13:30午休
14:00就有电话，学生的一系列电话。
14:10教师休息室
14:40上课
16:20下课，通常学校会安排会议或学习之类——培养青年教师迅速成长。
17:30下班，其实对于我们这类年轻教师，下班绝对是模糊概念。作业还没批改完毕，明天的课还没备好，明天的化学实验还没有准备，需要谈话的学生还没谈话……总之当你“身兼数职”，即使你有分身术，也得需要时间，更何况你没有分身术，那就更要马不停蹄。
18:00简短的晚饭后，我出现在化学实验室，穿上白大褂，开始鼓捣盐酸、硫酸、磷酸等等，令人听起来比较吓人的化学药品，我已习以为常。大大小小的瓶瓶罐罐，各种浓度的溶液，各种挥发性的有机液体，混杂在实验室里，我觉得自己无比的高尚，在科学面前有种不怕苦、不怕累、不怕污染的精神，自己时常用《武林外传》中郭女侠的话安慰自己“再累再苦就当自己是二百五 ，再难再险就当自己是二皮脸 。与君共勉！”
19:30 还得去学工部签字，不签字就算你到过班级，也白费，月底照样考核你，如果按照我以前公司文化大概这叫做“留下工作痕迹”。
19:35 我出现在班级。备课写教案，看着我这些学生们，他（她）们其实挺听话的，看书或者写作业。
21:00下晚自习，检查学生是否按时回到宿舍，每当离开学生宿舍已经是22:00。我带的班级男生只有8位，女生是男生的8倍。女孩子们每次都会细心的说：老师这么晚了，回家的时候路上注意安全！
这一天了唯这句话让我觉得心里酸酸的但暖暖的。
22:00了，我也只能在宿舍将就了，安全第一。
22:30穿过校园漆黑的小道回到教工宿舍，宿舍没回家的同事很多，她们同样是身兼数职，甚至有些已经做了妈妈，还得留宿学校，因为第二天早上还要跟早操，从家出发得差不多凌晨五点半就得起床。
23:00 简单的洗漱后，躺在床上看教材备课。
24:00进入梦乡，有时会做梦，梦见学生迟到旷课，或者自己忘记上课。
突然有音乐响起，刚睡着谁放音乐！醒过神来，操场上运动进行曲响起，已经是第二天早晨了。
又一天工作的轮回。
以上就是我做教师的一天，是我五年多的工作缩影，也是和我一样同事的工作缩影。
我很快进入教师这个角色吧！
每次我把这样一学期的工作状态比作长跑，憋足了一口气不停不减速的跑，直到这学期期末考试结束，学生放假回家。回过神来，自己也放假了。长出一口气！
