思维导图第二天

        今天是我加入学习的第二天，学习了流程图。其实流程图在日常生活中，随处可见，自己也觉得看起来一目了然，但从没想过把自己的事情用一副这样的图表示出来。

        课堂作业：番茄炒蛋



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课后作业：10年、20年、30年、40年、50年、60年之后我会在哪里？会做什么？

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