为什么要做X测？

1、可以促进月活的产生，在考试之前跟区域内的相关老师进行沟通，对X测进行预热，可以以提前熟悉题型的理由来让老师多布置作业，产生月活；

2、 给相关教研员提供一种维度形成区域性的评价总结，如果结果比较满意，可以带着X测报告来触及 更上层的资源。

当时是如何筛选出适合做X测的区域呢？

1、数据不是特别好的，需要对区域月活进行提升的区域，比如低渗区域。

2、数据特别好的区域，可以通过X测来形成模板，起到带动作用，打动其他区域的教研员。

在沟通的过程中，是如何引导KP最终合作的呢？

1、列举其他城市的优秀案例；

2、我们可提供优质的题目；

 3、考试方式新颖，覆盖学生多；

 4、多一种形成性评价维度；

 5、免费

这次X测给当地市场带来哪些数据上的变化？

本次考试因为时间比较紧张，实际对当月数据产生的意义不大。（X测最好能提前一个月的时间准备，给学生留出充足的作业练习时间）

除了数据上的变化，此次X测还有哪些意义？

1、形成一种规模效应，争取每个学期都做一次，一般安排在学期末，这个时候月活回流也比较难发力，借助考试来推动月活提升

 2、通过本次考试，可以以送奖状、奖品、证书的形式进校，推动学生月活

 3、有市级考试和市教研员背书，更容易向下推动校级关系

X测结束后，借着这次活动又顺势做了哪些重要的工作呢？

1、制定奖状，奖品，对月活较低的学校进行赠送，推动学生月活

2、把成绩分享给各个区域的教研员，带动其他区域X测进行

3、数据报告帮助校长了解该校英语情况，助力校级考试推动

X测结束后，顺势进校推动的话术是什么？

1、赠送奖品、奖状，帮助孩子提升学习兴趣

2、数据报告帮助了解该校口语情况，报告中薄弱的板块趁热建议老师再布置作业加强练习

你认为做X测最重要的是什么？

1、数据准确，报告详实。

2、提前沟通，发挥X测前（督促老师布置作业），X测中（提醒老师督促孩子完成），X测后（进校推广）的各种作用。