K9 D14-15 《心理学入门》之行为鼓励篇

鼓励行为对人的正面影响

通过鼓励提高行为方式出现的频率

初级鼓励物,就是那些满足动物某种生物学需求的鼓励物。比如水,食物等。这些刺激的鼓励物无需学习。仅凭初级鼓励物改变行为,行为发生的可能性比较小。

二级鼓励物,将刺激与初级鼓励物相结合,同样可以获得鼓励物的功能。这叫二级鼓励物,也叫条件反射鼓励物。比如良好的分数,受到关注,表扬以及赞美等。

正面鼓励,是一种刺激,这种刺激发生在某种行为之后,并能提高该行为出现的频率。

正面鼓励与奖赏的区别

这两者在含义在日常生活中含义往往是相同的。但是只有在某种行为方式之后,可测量的这种行为方式出现的频率的刺激,才具有鼓励物的作用。

那么刺激物如何成为鼓励物呢?

出现频率较高的行为方式,鼓励出现频率较低的行为方式。

某种行为方式的出现频率取决于个体。

负面鼓励

比如驾车超速罚款,被罚款的危险性,就是一种负面鼓励。

要注意区分负面鼓励与惩罚的区别

负面鼓励不能杜绝某种行为,只能提高某种行为的可能性。

塑造加快预期的行为方式的出现

图片发自简书App

上述例子,一般对学习有障碍或者年龄小的孩子,很管用。

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