从青岛回师生就知道了队伍外有队伍,原先的傲娇,没数均演变成了沉默,没有了以往的雀跃。随后对着一份题目不停演练,也不停遇到问题。早上收到王瑞老师的学情分析。
我回复到:收到,分析仔细。也稍安勿躁。随着学生逐渐深入各种环节磨练,自己也会发生变化。我们助力、鼓励、打击、磨练一起来的。
这些孩子应该就是这些样子,如果不这样就来不到这里了。我们的厉害也就是在这:把一帮有问题的孩子放大了看,问题很明显,也还是一做到底,坚信必胜。
从青岛回师生就知道了队伍外有队伍,原先的傲娇,没数均演变成了沉默,没有了以往的雀跃。随后对着一份题目不停演练,也不停遇到问题。早上收到王瑞老师的学情分析。
我回复到:收到,分析仔细。也稍安勿躁。随着学生逐渐深入各种环节磨练,自己也会发生变化。我们助力、鼓励、打击、磨练一起来的。
这些孩子应该就是这些样子,如果不这样就来不到这里了。我们的厉害也就是在这:把一帮有问题的孩子放大了看,问题很明显,也还是一做到底,坚信必胜。