党员教育培训是党的建设基础性经常性工作，是提升党员队伍素质、增强党组织战斗力的有效抓手。不断提高党员教育培训的受益面和实效性，是做好新时代党员教育培训工作的关键所在，对于贯彻落实党的二十大精神，推动党员在各自岗位上发挥先锋模范作用，具有深远意义。要在培训内容、方式、成效上持续发力，奏响党员教育培训强基固本“最强音”。

        以“实”为基，在内容上“下功夫”，让培训“有滋有味”。培训内容是党员教育培训的核心，关乎培训质量。要紧密围绕党的理论创新成果，深入解读党的二十大精神，引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。结合党员实际需求，分类制定培训内容。对农村党员，重点加强乡村振兴、农业技术、基层治理等方面培训，助力农村发展；对城市社区党员，聚焦基层党建、社区服务、城市治理等内容，提升服务群众能力；对机关党员，强化政治素养、业务能力、廉政教育，打造忠诚干净担当的高素质干部队伍。同时，注重挖掘本地红色资源、先进典型事迹，将其融入培训内容，使培训更具吸引力和感染力，让党员在学习中汲取奋进力量。

        以“新”为要，在方式上“谋创新”，让培训“有声有色”。创新培训方式是提高党员教育培训实效的重要手段。在传统课堂讲授基础上，充分运用现代信息技术，搭建线上学习平台，开设“云端课堂”，让党员随时随地可学，打破时间和空间限制，扩大培训受益面。利用学习强国、党员教育微信公众号等平台，推送微党课、短视频等学习资料，以碎片化学习满足党员多样化需求。开展现场教学，组织党员走进红色教育基地、先进模范单位、基层党建示范点等，通过实地参观、现场体验，让党员在沉浸式学习中增强党性、开阔视野。采用互动式、案例式、模拟式教学，设置讨论环节、案例分析、情景模拟等，激发党员学习积极性，让培训课堂生动起来，充满活力，使党员真正参与其中，学有所获。

        以“效”为本，在成果上“见真章”，让培训“有绩有果”。检验党员教育培训成效，关键看党员在工作中的实际表现和工作成果。建立健全党员教育培训考核评价机制，通过理论测试、撰写心得体会、实践成果展示等方式，全面考核党员学习效果。将党员教育培训与党员日常管理、评先评优、职务晋升等挂钩，对学习成效显著、在工作中发挥先锋模范作用的党员，给予表彰奖励；对学习敷衍、工作落实不力的党员，进行批评教育和督促整改，激励党员积极参与培训，认真学习。同时，引导党员将所学知识运用到工作实践中，立足岗位做贡献。在乡村振兴一线，党员带头发展特色产业、带领群众致富；在急难险重任务中，党员冲锋在前，践行初心使命。通过实际行动，展现党员教育培训成果，让党员教育培训真正转化为推动工作、服务群众的强大动力，收获实实在在的工作业绩和群众认可的成果。