自己的一些心得

1：我认为对孩子的实践活动应该让孩子有成就感。这种成就感也许就是孩子今后从事的职业、人生的转折点，所以对实践活动应该要有意识的选择各个领域的代表性事物，组织活动。让孩子体会到爬高山的那种辛苦，以及在快要放弃时的坚持，和爬到山顶一览群山小的喜悦。一次次的培养，一次次的训练就会造就他们的创造力，而较高层次的创造力培养，则是孩子心中的那份优越感的培养，对于同一事物，他第一个完成，或者仅有几个人完成，那么这几个人就会有较高的创造力发展。

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