[日就月将]2017-4-25周二，学习力践行D41天。
古诗，《晓出净慈寺送林子方》和《村居》有一周了，还没有主动输出，再继续加入新诗。
绘本，阳阳有了自己的小学习桌了，说阳阳去小桌看书吧，颠颠颠的跑过去坐下。1.《谁藏起来了》里面是各种动物，先通篇一起看了一遍，然后开始进行游戏，谁哭了，他一下子找出小兔，谁转过身，他也能找到，谁藏起来了，留下眼睛鼻子等关键部位，还是比较形象，他能找出一半吧。2.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》很喜欢看，看到鳄鱼牙齿坏了，要去看牙医，因为不好好刷牙，然后对里面的看牙情景我们俩分开扮演，问他演什么，他要演鳄鱼，我演牙医，正好是哎哟那一页，模仿看牙场景。这样更有助于对故事的理解。可能看了比较有效果，刷牙的时候还是能配合的。在床上说咱们哪天去找牙医看看牙吧，他也欣然同意。3.搬家翻出一辆云梯消防车，自己摆弄玩，情景扮演，让他扮演消防员，到小兔家救火，他嘴里发出“呜呜呜”消防车的声音，来到小兔家，把梯子拉长，开始喷水，把小兔救了出来。家里有《云梯消防车》得绘本，找出来一起读。这是一套书，好多分类，看到页面中的车有点熟悉，问阳阳是不是《开车去兜风》中的一家四口，点头是，这时姐姐过来帮忙，一起寻找，《坐电车回家》《坐巴士出去玩》等等在消防车中都能发现，阳阳也跟着一起找。原来看了这么久的书，才发现都是有关联的，所以书真是要多读多看，才能慢慢发现其中的奥秘呀。4.《语言启蒙》字词训练，翻开大树，就指着树洞说hole ，姐姐教的这单词真被他活学活用了，哪里碰到的洞洞他都会指出来并说出来。
蝴蝶豌豆花中的《湖上》胡适，加上动作，他就开始跟着模仿，嘴里呼噜着应和着，水上一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻地，打我们船边飞过，他们俩越飞越近，渐渐地并做了一个。双手向上代表水上，向下代表水里，张开双臂飞舞，慢慢靠近，并做一个碰到一起抱起他来，做了四五次，每次最后说到并做一个就乐颠颠跑过来抱在一起。诗或者绘本加上动作他会更可以参与互动。
聚宝袋，新加六个。小心碰头，水果店，天鸿针纺，虾，鱼，雷。地下车库有小心碰头，让他看了，他还嗯嗯的，表示不同意，碰不到他的头，我演示一遍，让他明白有的人是会碰到的，提醒大家注意。六楼水果爷爷家开的水果店，写下水果店三个字，晚上奶奶背着到新房看到天鸿针纺四个字，写下来了。中午奶奶问吃大虾还是小虾，阳答小虾。把虾字写下来，鱼也很喜欢吃，一起写了。写好给他看，他噔噔噔跑过来，小嘴巴凑上去吧嗒吧嗒开始假吃起来。复习以前的字，丁香花，门口有一棵，从吐绿到长大，从花骨朵到沁人心脾的一片百花，他都去感受过，看到丁香花，就把小鼻子凑过来闻了闻。复习雨，他就说哗哗，看到雨，就问他前几天下雨听到雷声了么？他就隆隆，模仿打雷。
数字，平时我婆婆在家教他说说的，也不知道具体掌握了多少，一岁多就认识8并能说出来指出来。1也认识，我就拿着数字卡3有三只熊，一起数。整理数字英文字母时，他过来帮忙，找到7并自己说出来，不知何时认识的。
生活趣事，早晨奶奶问阳阳睡几觉，一觉还是两觉？自己伸出食指，一觉。在沙发上，奶奶说金宝的头发是红色的，阳阳的是什么颜色？答黑色。奶奶给他网文瓜吃，自己说谢谢。听到熟悉英文歌曲twinkle 和 if you are happy 不论在做什么都会停下来做动作。
