Day 3 《终身成长》第3章

和美霖一样,感谢Allen分享的见感思行这个结构,让迷茫的我找到了方向。一点疑惑就是“感”和“思”,也就是感受和思考,二者好像有的边界不是太清楚,分不开的感觉。还有训练营里面的心得和感悟,我常常也傻傻分不清。

副标题:成长型思维不为自己的人生设限

【见】书中好几个例子,都是讲到了潜力无限的可能,如丹齐格因为迟到,在不知情的情况下,解出了世界未解的著名数学难题;加菲尔德洛杉矶最差高中的学生,在杰米老师的引导下,学会了微积分,并在全国数学考试中遥遥领先(参考电影《为人师表》)

【感】我们常常觉得自己做不到,是不是因为否定标签在起作用?或者说我们自己对自己的刻板印象?如,女孩子通常理科不好,女司机通常不会开车,男士多数心比较粗。。。。。

【思】固定型思维会限制我们的成就,让我们大脑里充满了干扰信息,否定自己,并且疑神疑鬼的觉得别人都是时刻在审视着自己。

【行】从当下开始,秉持一种坚定的信念,那就是只要我肯花心思去做的事情,昨天一定会比今天好。但凡有退缩,畏难情绪,或者疑惑的时候,就有意识的提醒自己,是不是在为自己设限,是不是固定型思维跑出来了。

看到这里或许你会有疑虑了,难道任何人想做任何事都能做到吗?我的答案——是不确定,但是你能够做到的,一定比你曾经以为的要多得多。

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