阳春三月，春风拂面，红梅公园的梅花已悄然开放，孩子刚刚学了课文《找春天》。双休日，带着他们去红梅公园也找找春天。
坐公交时孩子就叫；我看到了春天，看，春天在路边的花瓣上，他同学也马上说，我也找到了春天，看，春天在大树根部刚刚冒出的小草上。
到了公园，远远就看见一行字，春天――从梅花开始。随着看花的人群，一路赏梅，二个小伙伴时不时仿照学过的课文来上一句：一个个梅花的花苞是春天的符号吧？开满鲜花的小路是春天的花环吧？盛开的迎春花是春天的使者吧？细长的柳枝是春天的长发吧？赏梅的人流是春天解冻的小河吧？……
春暖花开，带着孩子出去转转吧，让孩子在校园学到的知识加以应用，拓展。
