记得在高考报志愿的时候，我就想我不会当一个老师的，因为老师需要足够的耐心，而现在的学生都比较叛逆，老师打不得骂不得。但是现在，我却非常想当一个老师。

这个转变是从我上大一时有的。大一思修课的老师是一个马哲院研究生导师，是我大学期间最喜欢的一个老师，即使是最无聊的法律老师都会讲的特别生动，所以上课的时候大家都不会开小差。每节课她都会给我们讲一些心灵鸡汤，让学生树立良好的价值观。

这个老师也有着幸福的家庭，在她的孩子小的时候，她一直在家工作，搞研究，等到孩子到了上学的年龄，她才开始带课。每年假期的时候出去旅游，平时和学生们打成一片，很少有学生不喜欢她。

我想，这不就是我想要的生活吗？工作家庭俩不耽误，一直陪伴着孩子成长，从不缺席，同时，周末的时候去陪着父母，假期去全国各地游玩。生活非富多彩，岂不乐哉？

慢慢地，我的这个想法越来越浓烈，但是我常常想做一个老师究竟好不好？为什么从小学到高中的老师都说如果有下辈子，肯定不当老师。

随着高考改革，不仅是小学老师短缺，高中老师也短缺，许多师范生都不愿意当老师，觉得老师的工资少得可怜。有时候我也是这样想的，但是我知道我的初衷是什么，所以，我会坚持下去的。