3月3日下午赵超老师到市里去抽优质课的课题，回来以后心情很沉重，题目是二次函数专题，这个课题确实不容易讲，范围太大，目标太广，当时召集了部分老师进行了第一次议课，提出了很多方向譬如面积专题、解析式专题、线段最值专题、图象性质应用专题、二次函数与二次方程关系专题、二次函数压轴题专题等等，然后赵超利用周末两天开始自己钻研教材，准备课件，老师也通过微信提供建议，星期一赵超带来的课件没有试讲被大家一致否决，大家又进行了第二次议课，赵超又立刻重新备课改变课题，星期二上午在初三四班进行了第一次试讲，孟凡英和张莉老师听课，课后在一起共同讨论，感觉不行。
赵超经过整理思路，修改课件，下午跟着在初三六班进行了第二次试讲，感觉还是不太好，课题还是确定不来了，主要纠结怕里面内容过难偏离课标，再一个赵超说魏老师反复强调不能上成复习课，经过很长时间的探讨仍然不能确定，最后赵超很不好意思的在下班时间拨通了魏老师的电话，想寻求点拨，最后魏老师送了四个字＂自由发挥＂，我们数学组老师又展开了一轮新的研讨，最后决定从今年的中考题21题入手展开，但是其中涉及常数函数又怕不符合课标，经过几轮激烈争论，准备进行大胆尝试，从探究二次函数和二次方程的关系，进而延伸到所有函数与方程，并期望从中能提炼出研究函数问题的方法。
星期三上午第五节在初三二班进行了第三次试讲
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赵超在认真的讲解
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老师们边听边做笔记
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经过这次试讲才算是把课题确定下来，大方向才有，接下来开始充实课件。
星期四下午组里活动数学组老师到阶梯教室听赵超第四次试讲
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师生互动
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数学组老师团结协作，齐心协力，集思广益，共同磨课研课。
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赵超老师在认真倾听大家的意见
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高中数学老师听的好认真啊
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老师们展开激烈讨论，各抒己见
星期五下午第三节课在初三八班进行了第五次试讲
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赵超老师在试讲
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数学组老师在认真听课
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家长参与听课
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美术老师也参与了听课
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老师们在楼梯间针对课展开研讨
研讨结束以后，我和张瑛、赵超三个人又在一起把大家的意思进行了汇总，一直交流到7点点多，赵超做了详细的记录，准备利用周末两天再认真进行整理修改。
星期一下午第二节课在初三七班进行了第六次试讲，李校长和高校长亲自听课并在会议室进行了一节课研讨与交流，提出很多宝贵的意见，并提出了一些要求。
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开始讲课的前一天，数学组的老师在帮赵超审核课件、教案，包括字的大小还有用什么字体，有的老师中午都没有回家，微机老师也参与解决课件的一些专业问题，赵超边整理课件边理思路，非常非常重视，连续一个多星期都在紧张的准备课，昨天连感冒都没有顾上吃药。
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