为贯彻落实建安区教体局《关于开展“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育读书活动方案》精神，结合学校实际，特制定《“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育读书活动方案》。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届四中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，紧紧围绕“科技托起强国梦”这个主题，在青少年中深入开展读书教育实践活动，通过向青少年讲好中国故事，中国共产党故事，新时代中国特色社会主义故事和改革开放故事，增强青少年的责任担当意识，鼓励青少年参与小发明小创造活动，培养其创新精神和实践能力，进一步激发爱国之情，强化爱国之志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
二、参与对象
学校所有师生
三、活动内容
1、从实际出发，创新形式，活化载体，为学生搭建自我展示平台。可以举办手抄报展评，科普知识竞赛，科普征文评选以及中华魂（科技托起强国梦）主题读书知识竞赛。
2、紧紧围绕“科技托起强国梦”主题，通过校讯通、微信公众号等平台媒介、采取视频展播、热点话题讨论等形式，面向青少年大力宣传祖国建设发展的伟大成就，家乡翻天覆地的变化。
3、以读书为纽带，形成上下联动，师生共读的局面，营造崇尚读书的社会氛围，培养学生“爱读书、读好书、会读书”的良好习惯，帮助他们在读书学习中坚定理想信念、提高政治素质、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。通过读书交流会、读后感评比等方式帮助他们提升阅读和语言文字表达能力，让一切有益的知识和文化入脑入心，沉淀在血液中，融入到行动中。
四、几点要求
1、统一思想，提高认识。
“科技兴则民族兴、科技强则国家强”，在青少年中开展“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育活动是提高青少年科技文化素质，培养青少年创新精神和实践能力，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针的一项重要内容。把开展“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育活动纳入学校重要工作，列入工作计划，认真部署，精心组织，营造良好氛围，增强活动的覆盖面，感召力和感染力。
2、形成合力，协调发展
“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育活动要与学习贯彻党的十九大精神结合起来；与学校读书活动，德育工作（团队工作），校园文化建设，学生实践活动，家庭教育工作等结合起来；相互促进，相得益彰，协调发展，形成合力，增强活动的针对性和实效性。教育引导青少年坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，树立远大理想，提升科学文化素质，培养创新人才，增强国家竞争力。
3、强化措施，关注弱势群体。
学校加大对弱势群体和特殊群体青少年，特别是对困境和留守儿童的关心关爱和保护工作力度，做到在学习上、生活上、思想上、心理上、安全上全方位的关心关爱，引导他们树立健康积极的生活态度，更加适应和融入社会，促进他们健康成长。
4、总结经验，表彰先进。
活动期间认真总结先进经验及典型事例，对活动中涌现出的先进班级和先进个人进行表彰奖励。同时收集过程材料，整理好活动档案。
五、具体安排
第一阶段：制定活动方案，组织宣传动员。
第二阶段：组织阅读学习“读本”，开展活动，展示活动成果。
活动形式：手抄报展评、科普知识竞赛、科普征文评选、中华魂主题读书竞赛等活动。
第三阶段：进行活动总结和表彰奖励。
总结：
中学生朋友是祖国的未来和希望，肩上肩负着新时代赋予的重任。通过开展此次读书活动，向青少年讲好中国故事，中国共产党故事，新时代中国特色社会主义故事和改革开放故事，增强青少年的责任担当意识。帮助同学们深刻认识“科技是国之利器，国家赖之以强”的重大意义，全面领会和准确把握中国要强，必须有强大的科技的支撑，从而树立爱科学、学科学、懂科学、用科学的理想信念，积极投身到实现科技强国的生动实践中去，鼓励青少年参与小发明小创造动，培养其创新精神和实践能力，进一步激发爱国之情，强化爱国之志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
