一种情况：孩子一下子注意力有转移，要好好进行沟通，对整体事情进行分析，因为考试后有很多时间去做这个事，去做自己想要做的。不用担心时间问题，这个时候最主要是去好好准备高考，因为它是目前最重要，最主要、最急切的事情，再说认真准备和努力了，后面才能更好的玩（不说考试的情况）。
一种情况：孩子最近可能学习上有很大压力，内心很压抑，要找个突破口来释放，所以要好好去沟通，分析一下是学习任务重，还是最近学习检测不是很好而有压力，学习任务重要好好进行分类归纳，整理清楚可以让自己压力变小（学业量调控和安排是能力的一种，要去尝试和思考），也要适度去放松下，在身体上（运动），在心理上（适度看些轻松的视频、材料、音乐）去放松，但是适度和适量要把控。这个情况的孩子，要好好去沟通，且要多次，要多多关注，以引导为主，这样会好，因为不能一次沟通就可以让孩子变化，因为他是长时间的结果，因此要多次引导，多次沟通，才能在时间上，更快让孩子引导出来，不然孩子在迷茫中，会再次迷失自己。
