三个月生命场景培训班的学习，如果不仔细去体会和对比的话呢，你会感觉自己也没有发生什么变化，但是整个人的状态，和之前却有一个大的不同，不同到什么程度呢？如果不去回顾的话，真的感觉不出来这种变化，好像是身体里面的这种，就好像是身体的一个运行，比如是身体的一个肠道功能，那么以前可能运化不好，而现在调整的过程中，这个肠道功能越来越好了，就突然有一天，你发现了自己的肠道和身体，变得好轻松，很舒服。这个时候你感受到，哦，我的肠道变好了，但是怎么好的，好像是通过身体内在的一个调整运化功能增强了，而不是通过药物或者说是推拿的任何技术，这种变好是一种无声无息的，真的是润物无声的一种体内能量循环的一个大的改善。
比如说我在学习前和学习后对工作以及身边人际关系，和自身核心状态的一个变化和影响。
我是一名幼教工作者，在学习之前，我觉得工作它只是一份工作，在工作中接触的这些孩子们，他们只是一个个孩子，我并没有和他们内在的这些可爱的灵魂，这些可爱美好的生命联系在一起，或者说，在工作中，他们是他们，我是我，这些美好的生命并没有走进我的心里，我的心里也并没有完全的接纳他们，欣赏他们，喜欢他们，发现他们鲜活灵动的美，感觉和他们的链接只停留在表层表面。
觉得他们都是家长们的孩子，我只是他们的老师，我只负责教课，负责他们的安全，其他的和我没有什么太大的关系。
我觉得我最大的优点可能就是学习以后会在生活中不知不觉去运用。当我在二月份学习完感知入神的时候，我才真正的和眼前的这些孩子们开始有了连接，其中最先走入我心里的就是一个小女孩。
她从开学以来就中午一直哭，一直哭，哭的老师们都特别烦，因为老师们用各种方法都很难做到对她的安抚。现在想一下，挺感谢这个小女孩用这种方式在给我创造一个去感知入神的机会。
当我用感知入深去感知到这个小女孩各种心理状态时，我觉得我就像是这个小女孩，觉得没人爱，好可怜，同时，作为老师我觉得我有责任一定要把这个信息传递给她的妈妈，经过三次的信息传递，终于她的妈妈被我感动了，能真真切切的感受到了孩子内心对妈妈爱的渴望，这位妈妈满足了这个小女孩之后，孩子的变化是非常的大，这个小女孩眼神也开始变得柔和了，脸上也出现了轻松，美丽，喜悦的笑容了，整个人的状态没有了急躁，变得安稳了。
通过这一个孩子的感知入神和对孩子家长做出的调整，其他的孩子也开始一个一个的走入了我的视线，走入了我的内心。
我开始一个一个的去对他们感知入深，就这样时间慢慢的滑过，班里那些任性，无视规则，不顾及别人感受，爱动手的孩子，我几乎一个一个和他们家长用生命场景中自由视角，生物视角和感知入神切换代入感受。家长的感受和认知也发生了变化，有之前对孩子的不知所措，不知道为什么会这样？不知道孩子的感受是什么？到，知道孩子的感受，看到问题的原因，找到行为背后的根源。
通过练习的不断深入，直播课学习中，学习了生命场景的延伸和创建，这对自我探索是和整合非常重要的一步，在这个过程，我做了很多次疗愈，或者说，我只要发现了当下此刻有一种情绪，我就会抽空把这个情绪用生命场景去感知和探索，就能找到疗愈的方法。
在一次次的探索自我整合中，不知不觉我的内在发生了翻天覆地的变化，就好像我身体的肠道功能运化越来越好了一样，感觉浑身轻松，那种健康和喜悦，以及感觉到身边这一切都是这么新鲜，这么美好，这么值得珍惜，感觉身边的每个生命都是这么鲜活灵动，哪怕它是一棵树，一朵花，一棵草，包括身边的孩子，身边的家人，邻居，工作中接触的同事，领导等等，和身边接触的一切都感觉美好了，和身边一切的关系都也更好了，更融合了。
比如在工作中，看向这一群孩子的时候，就感觉眼前是一个个美丽可爱的天使，他们每一个人都是独一无二的，他们活泼美丽，可爱，聪明，有趣，调皮，即使他们犯下一些错误，但是我的内心除了对他们进行引导教育，没有任何的一种情绪或者是发泄和指责，下课了，还可以给孩子们抱一抱，或者和哪一个孩子聊聊天，对他们的观察，关心和关爱，更细腻，甚至觉得他们就像是我的孩子一样，感觉非常亲切，这样一来，和孩子及其家长的关系也越来越融洽，更像是朋友。
在家庭里和孩子之间的互动中，感觉到孩子有情绪时，去感知他的情绪，用他自己内心的声音和他对话，他一下子就找到了答案，知道了怎么做，孩子情绪很快得到了调整，不像以前在情绪里面会持续很久，这也是生命场景的一种神奇。
比如在亲密关系中，当你能够用心的感知爱人，他需要的一个妻子的核心状态时，你成为了这样的核心状态，那么也就是你满足了丈夫的需要，丈夫的心情是开心的，是喜悦的，同时他也会感受到了妻子的一种变化和对他的接纳以及对他的爱。当丈夫感受到这些的时候，妻子再来和他对一些事情去建议和讨论，丈夫也会更用心的去感受到你的需要和一种接纳，这时候好像亲密关系也变得更和谐了。（这里妻子核心状态的变化不是去刻意的改变，而是带着一种我想成为这样的自己而去做出的调整，是轻松美好的状态）
比如在和家中长辈相处的时候，也能深切的体会到家人内心的感受和需要，这时不断的给到家人认可，肯定，鼓励和赞美，家里的老人，很快心情就非常的喜悦，开心，同时也会感觉你现在怎么变得嘴巴怎么这么甜，这么会说话。他们也会更轻松。
这是家人心中的一种真实感受。也就是说，周边人，无论是工作中和孩子相处，和爱人相处，和老人在相处，甚至和同事相处等等所有关系的和谐变化，不是因为他们需要你，应该有怎样的核心状态，而是因为当自己的核心状态发生了变化，自己的核心状态足够美好，轻松舒适，自然喜悦，那么在和周围人相处的时候，你的核心状态就可以影响所有人，你就立刻会捕捉到对面人，他需要什么？他的感受是什么？然后回馈给他就可以了，那就是他们需要你成为的核心状态。
这是我在这三个月的学习以及在生活中的践行的所感和所悟。非常感恩，引领我进入青艺中心学习生命场景机会的卢伟心理服务中心的卢伟老师，没有她给我的机会，就没有我和生命场景接触以及带给我这么大改变，这么美好的一种缘分。
感谢开尔老师创办了这么神奇而伟大的生命场景，神奇和伟大是因为他能给人带来内在更大的驱动和大的转变，与其说神奇和伟大，不如说是一种自然生命力，生命场景是人身体里本自具足的一种自然生命力，但通过开尔老师的研发和创办，用生命场景唤醒了我们内在的这种能力，打开了我们内在宝藏的大门，看到了我们无比美好的内心世界，哇，原来我们所处的世界也这么的美好，这么的值得珍惜，感觉自己如此的幸运来到人世间，一定要好好珍惜！
此刻只想说：感恩所有的遇见，感恩所有的缘分，感恩所有老师的付出，感恩所有学员的陪伴，感恩大家！
