《好饿的毛毛虫》是一本充满了诗情与创意的图画书。它色彩鲜艳，动画形象，符合孩子的审美。从认知角度来看，它不仅表现了毛毛虫从卵到幼虫到茧到蝴蝶的整个蜕变过程，还包含了5以内数量的感知与匹配。
活动过程：
一，导入
开场我带领孩子们做手指操，再提问：小朋友们的小手指像什么呀？小朋友的回答五花八门，有像冰棍、手指饼、油条、筷子、小虫子等等。。接着导入主题：今天要讲毛毛虫的故事，都和我们的小手指有一点像哦！
二、讲述故事
星期一,毛毛虫吃了什么呢?(苹果)
星期一,毛毛虫吃了一个苹果,可是肚子还是好饿。怎么办?(再找吃的)说出星期二至星期六毛毛虫分别吃了什么?
星期六,毛毛虫都吃了什么食物呀?(有香肠、有冰淇林等许多的食物)
吃这么多毛毛虫怎么样了?(毛毛虫肚子疼)看看,它的表情是怎么样的?一起学一学。它为什么肚子疼?(因为吃太多的零食。)
恩,那小朋友能不能像这只毛毛虫一样,一下子吃这么多的零食呀?(不能)
你们看,又是星期天了,毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子,觉得舒服多了。毛毛虫为什么觉得舒服多了呀?因为叶子对毛毛虫来说是很好的食物,这个才是毛毛虫应该多吃的食物。
小小的毛毛虫长大了,现在的毛毛虫不再是一条小毛毛虫了,它是一条又肥又大的毛毛虫。
吃了一周,毛毛虫终于吃饱了,毛毛虫吃饱后变成什么样子的?(又大又胖)后来它造了座房子叫什么?(重点让幼儿认识“茧”)。
小朋友请你猜一猜,从“茧”里面出来的会是什么动物呢?这时又出现了美丽的花蝴蝶,问小朋友,是不是已经明白了它就是毛毛虫变的?
三、故事延伸
1.带领孩子一起玩毛毛虫变蝴蝶的游戏，小朋友蹲在地上变成毛毛虫，随着音乐的播放，毛毛虫钻出来了，变成了茧，后来又破茧而出，变成了蝴蝶飞啊飞。
2.回家和爸爸妈妈一起搜集资料,了解一些小时和长大完全不同的动物、昆虫,知道它们的几个变化过程。(蚕、知了、青蛙等)。
