参观博物馆需要做足的功课

家长,你知道该怎么带着孩子参观博物馆吗?

博物馆里的家长通常有三种:

第一种是完全不管,让孩子在里面玩,自己在边上玩手机,上网。

第二种是把孩子拎来拎去,或者是想让孩子去了解家长认为他们应该了解的东西,或者是买了门票就想让孩子把所有的项目都玩一遍,不吃亏。

第三种是可以陪着孩子一起玩儿的家长。

这里面第三种最好,第一种也还可以,第二种最糟糕,会让孩子觉得自己的兴趣没有被关注。

孩子能对一件事专注是很好的,家长频繁打断他,反而会让孩子以后很难专心。

其实,很多国外儿童博物馆的教育理念是让孩子在里面纯玩儿,在玩的过程中自然有收获,培养孩子的专注力、想象力和创造力。

但往往,国内的家长会觉得不能让他们纯玩,必须让他们在这个时间段里学到点什么,不顾孩子的兴趣点,不断催促……

这些正是很多家长带孩子参观博物馆时所犯的错误。

1,前期知识多储备

带孩子去一家博物馆前,父母不妨先了解一下这家博物馆都有哪些主题教育活动、主要内容、活动的时间。

在博物馆的选择上,最好能结合最近这段时间孩子看过的书,孩子提出过的问题,找一些结合点,让博物馆跟孩子的生活、认知联系在一起。

比如,孩子最近对恐龙或对汽车比较感兴趣,那么检索有没有与恐龙和汽车相关的馆藏,引导孩子提一些问题,等到去博物馆的时候,孩子就会带着这些问题去参观。

确定博物馆后,家长不妨先在博物馆的网站上浏览一下,了解一些与展览相关的知识点和趣味点,做好参观前的“预习功课”,以至于不会如我一般现场 “知识枯竭”,也会影响到孩子进一步求知探索的积极性。

当家长对某个展览投入很多精力,了解其中的很多背景知识,他的这种学习的热情会自然而然地感染孩子。

这些,都是我们带孩子参观博物馆前必做的功课。

2.孩子兴趣要激发

据我了解,有很多家长带孩子参观博物馆都有很强的目的性,甚至给孩子们太多的硬性指标,比如布置他们不喜欢的观后感之类的作业。而这些,只会适得其反。

今天要和大家说的很重要的一点是:参观的主要目的是看、是体验,要注重细节,激发孩子的热情。

在观展的过程中,孩子们也会失去兴趣,感觉无聊。这时,家长在兴趣上的引导也会有很大的作用。

比如,某件砖雕上有只小老鼠或小螃蟹,抑或发现在某个鼻烟壶上的小角落里有个怪兽、看到某件名人画卷上很独特的签名、看到画中远山树林中的一只鸟……

这些小惊喜都会让孩子不自觉地留心展品上有趣的细节,发现和感受世界之大、艺术之美、历史之宏大、科学之神奇,从而增加对博物馆的兴趣。

因此,让孩子喜欢上博物馆,家长是孩子第一位老师,也是最好的老师。

3.面面俱到不需要

一些家长带孩子参观博物馆,希望孩子把所有的东西都看到,把所有能玩的展项都玩一遍。如上文的妈妈,不断催促孩子赶紧去玩其他的展项。

实际上,家长的这种方式一方面破坏了孩子的专注力,另一方面也让孩子无法对于自己真正感兴趣的东西进行深度学习。

儿童心理学专家指出:
孩子是在不断重复的体验和经历中学习的,没完没了地玩看起来非常简单的展项,正是孩子学习的方式。

他们在专注于一个项目的时候是有深度思考的,进而在思考的过程中学到东西。

带孩子参观博物馆切忌把博物馆当成景点、商场、游乐场和主题公园,都看一遍、都体验一遍、在每个展项前拍照,切忌面面俱到、走马观花。

4年龄和接受全衡量

在孩子参观博物馆这一点上,一定要考虑孩子的年龄和接受能力。孩子的年龄不同,兴趣点也不同。

最初带孩子去博物馆,可以选择互动项目、体验项目多的场馆,如科技类和自然类的博物馆,容易引导孩子参与。

古建和遗址类博物馆可以边玩边讲,以玩为主。

对没有这类活动的展览而言,家长们也可以设计一些诸如“寻宝”“发现不同”等操作简单的游戏,增加参观的趣味性与参与性。

至于艺术类的博物馆,不妨根据孩子的年龄,引导孩子展开想象。

比如,观看一幅水果静物的油画,年龄小的孩子看到桃子和葡萄很容易想到它们好不好吃,这时父母趁机启发孩子想想水蜜桃和葡萄的味道、想想果树和大片丰收的果园。

然后,再仔细观察画中的一缕阳光、水蜜桃中晶莹的露珠,以及紫葡萄上挂着的白霜,这是一种更立体、多元化的体验,孩子或许会因此喜欢上美术。

5.博物馆修养
家长是孩子第一位也是最好的老师,家长首先示范和人轻声交流,不要大声喧哗,保持环境安静,慢慢参观与欣赏。

观看展品最好蹲下来,眼睛与孩子同等高度和孩子一起观赏文物。

在近距离接触文物时,家长首先不要触碰文物和触摸展柜,并要求孩子同样做到,养成珍爱文物的意识和习惯。

6由点到面好学习

带孩子参观博物馆是一种学习的途径,但也更应该是激发孩子求知欲、发掘更多兴趣点的地方。

所以,带孩子参观博物馆不是学习目标,而只是学习手段。如果孩子对某项活动感兴趣,可以把这种学习活动延伸到家里。

有位朋友在这方面做得特别好。

孩子在博物馆参加观察蝴蝶的活动而对蝴蝶产生兴趣,他就带孩子去公园、郊外,观察蝴蝶;读一些介绍蝴蝶的书,还多次到博物馆观察蝴蝶标本。

孩子的学习潜力是无限的,能够从一个兴趣点延伸开来,这取决于家长的思路。

7万里路铺千卷书

教育,是给孩子一些工具,让他们去寻找梦想,去自力更生。而学习,决定了他们去往世界的方式,是日行万里的飞机,还是自由驰骋的汽车,或是风浪里破旧的小船……

为孩子把握好每一次博物馆的学习,每天都可以成长一点点。

想要带孩子参观博物馆的话,我们都要认真了解并合理规划,为孩子和自己带来一场丰富有趣的博物馆奇妙之旅。

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