今天的语文课大小班的同学学习了说话时要用的标点符号，还做了填空补标点的练习。
小班的数学课自己统计学校各式板凳的数量，通过bar graph直观地表现数量的多钱，大班的数学课孩子们按顺序排列数字后，我们开始讨论昨天象棋的游戏规则，两人一组，看看自己班的同学数量能否保证游戏一直按1v1的方式进行下去，阅读课小班的同学跟着老师继续阅读《小王子》的故事。
大班的孩子则继续阅读《草房子》，有小朋友看完了还想继续往下探索情节，声音艺术课上老师让孩子们逐一体会了听声音猜主人，练习了如何控制在不同距离运用不同的音量以及声音的强弱控制。编程课上则做了一只在城市里飞行的小猫咪。舞蹈课体会身体的远，小米还说感觉像摸到了未来，还用让塑料袋不落地的方式来体会身体的灵动。
图片发自简书App
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