北校区新盖的教学楼使用已两年，去年，学校办了件好事，在楼前开辟出几小片地，种植了花草。今年，这些花草就显示出勃勃生机，去年还看上去死掉的竹子，现在已泛出绿意，并且滋生了不少，那些花自不必说，像玉兰花开过之后，现在已长出叶子，有些虽然还没开花，但叶更绿，色更深，正在积聚力量，准备随时给人以惊喜。

在最西边，前几天，突然把一些花草移走了，只剩下大约二十来平米的黄土地，不知是要干什么?

今天，才听人说这里要种蔬菜，起初还以为是句笑话，谁知了解后才确信是真的。上午十点左右，一位副校长在拿着胶皮水管浇水，我带有笑意的问到：这里果真要种植蔬菜吗?他回答到：是呀！你看，这里种的豆角已发芽了。我走到近前，弯下腰细看，果然看到一些嫩芽已从土里钻出来，不细看，确实看不到。据副校长说，南边种豆角，北边还没有想好种什么呢！

我又问他，为什么要移走花草，种植蔬菜呢?他说：这是教体局的要求，每个学校都必须有学农基地。哦！我明白了！，这就是咱们学校的“学农基地”；两千多人，二十来个平方，真够大的！

学校两千多学生，整个校园面积也就一个足球场大，现在，弄这么个“学农基地”，不知有何意义?

曾经读过的书——苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》，其中写到帕夫雷什中学有学农基地两公顷，这是多少?三十亩地，这才叫真正的学农基地！一切由学生们亲自种植，那里有各种蔬菜、水果，还有许多农作物。

时代在进步，社会在发展，许多新名词不时出现，就像这个“学农基地”，两千多学生都是农家子弟，他们本应生活在田园，可不知为了一个什么理想，来到这里，由两千多孩子共同分享这二十来个平方米的“学农基地”，这也得动脑思考才能结出这个果，不是学生种植的，将来也肯定不会让学生去动，把这也称作“学农基地”，不知有什么深义?

在过去的二十多年前，可组织学生去旅游，那就是旅游，后来，旅游是不可能了；现在，又有新名词了——研学。像过去一样，领着学生到某个地方去了一趟，这就成了“研学”?我真看不懂！