《陶行知教育名篇》——阅读第二十九天

时间:2019年2月2日。

天气:晴。

内容:

创造的教育

      今天阳光明媚,也快过年了,在CCtalk群里听到老师们的分享和祝福以及十大新闻喜报,让我更加努力+奋斗。

      在阅读“创造的教育”中,在陶老先生介绍杜威先生思想的反省中。

1.感觉困难;

2.审查困难所在;

3.设法去解决;

4.择一去尝试;

5.屡试屡验,得出结论。

      行动的教育,有行动才能能得到的知识,有知识才能创造,有创造才热烈的兴趣,所以我们主张“行动”是中国教育的开始,“创造”是国教育的完成。

      创造的教育是以生活为教育,就是生活中才可求到的教育,教育是从生活中得来的,虽然书也是求知之一种工具,但生活中随处是工具,都是教育,况且一个人有整个的生活,才可得整个的教育。

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