在50年前，人类还普遍认为大脑是不可重塑的，而对于很多大脑受损的人来讲，行来更是举步维艰。

而在1940年左右，有一个女婴出生了。她的父母都是非常杰出的知识分子，对她有着非常高的期望。可是，她却天生大脑发育不平衡，她无法理解符号逻辑、空间关系、速度判断等，这让她在以后的学习和生活都充满了困难。

她刚上学的时候，因为无法正确理解句子，考试的结果常常非常糟糕，她便将答案死记硬背下来，这让她的成绩有所好转，可是仍然起伏波动很大，因为遇到没有见过的符号逻辑相关的题目，便无法正确地完成。就这样，她竟然一直念书到了大学。

在大学里，她学习的是「儿童发展心理学」，这恰好为她对自己的病症诊断提供了便利。当她开始读 PHD 的时候，终于知道了原来自己的病症是如此复杂，完全不能通过补偿训练来正常生活，这让她非常沮丧，一度产生轻生的念头。毕竟在那个年代，普遍认为大脑是不可塑的。

后来机缘巧合之下，她读到一篇论文，是讲老鼠的大脑在经过训练后发生结构性变化的，这是大脑可以重塑的一个佐证。于是她自己设计了训练计划，将自己作为实验者，将自己关在黑屋子中日复一日地学习。终于，她能够像一般人那样理解符号逻辑、时间关系、空间和运动，终于，成为了一位正常人。

后来，她成立了一个培训学校，专门为特殊儿童提供康复训练，取得了非常好的效果。

感动之余，也让我认识到，我们应该像锻炼身体一样锻炼自己的大脑。