学习办学经验，共享办学成果，积极开展校际交流合作，是六合中专校始终坚持的办学理念，也是此次山阳教师赴宁的目的。
11月6日，山阳县第五批学校管理和教学人员到六合中专参观学习并交流教育教学、德育管理等工作经验。
山阳教师在六合中专校长及办公室主任的陪同下，观看了学生自己拍摄剪辑的学校宣传片，了解了学校的大致情况及发展历程。
接着，我们参观了学校的智慧农业实训体验中心。在这里，“智能”和“智造”成了现场的亮点。无论是智能交互式教学平台，还是丰富多样的六合地方农业文化介绍，都深深吸引着我们。
随后，我们参观了学校的校企合作产学研基地——电气工程部。深入开展校企合作，促进学生学做结合，在实践操作中强化理论学习，为企业和社会培养所需人才，是六合中专的办学初心和使命。校方向我们介绍了学校的校企合作模式，学校产教结合，实行“订单式”培养和“定向式”培训，与企业建立了紧密的合作关系，实现了招生与招工同步、教学与生产同步、实习与就业同步，形成了职业教育与企业生产的“零距离”接触。企业为学生提供实习训练、就业创业的平台，学校为企业定向培养人才，双方互惠互利、互动双赢，充分发挥了育人的功能。这样的模式，得到了全体成员的称赞。
最后，全体成员还参观了学校雨花石雕刻工艺实训中心——雨花奇石馆。南京六合是雨花石的主要产地，六合自古以来就是誉满海内外的“雨花石之乡”，为了擦亮这块“金字招牌”，充分挖掘雨花石千百年来积淀的深厚文化底蕴，六合中专特邀请雨花石协会的领导和专家召开论证会，并与开发、生产雨花石工艺品的企业联合开办“工艺美术”（雨花石雕刻）专业，为雨花石产业的提档升级、做大做强培养专门人才。
这一天，恰逢已到退休年龄的任书记在馆内工作，他向我们介绍了雨花石的前世今生，还带我们参观了学校收集、保存的精美的雨花石展品以及学生自己打磨抛光的雨花石作品，这些不仅展现了学生的技艺，也体现了学校注重产教融合、协同发展的教育理念。
在这里，我们认识到了六合中专校“雨花石校园文化”促进学生人格自尊、建立学生人生自信、推动学生生活自立、倡导学生行为自律和强化学生职业自强的作用。任书记告诉我们，在雨花石文化的滋养和浸润下，学校的校园风气和学生的整体风貌有了很大转变。
南京六合中等专业学校紧紧依托市场，围绕市场需求办学，校企合作、产教结合，培养了一大批技能型、应用型的专业人才，为当地的教育和区域间的经济发展等作出了巨大的贡献。
