今天小宝开始了暑假补习班的上课，而这个安排会持续到月底：上午10:30-12:30上英语，下午1:30-3:00上数学。这两地相隔一条街，可以上完第二节课再回家，毕竟回家还需要40分钟。我打算，今天我负责接送，因为要寻找上课的地方，后面的15天他就自己骑车去；4:30回到家开始用讯飞补习语文；晚上打篮球练习体能和做暑假作业。
中午12:50……
“小宝，你下课了没有？去吃饭了吗？”
“我正在餐厅，等着同学投喂。”
“啥意思？我不是给你钱了吗？不够？”
“你才给了我20，人家点的3菜一汤，我把钱给同学他爸，他爸说算了！所以我就等着被投喂了。”
“晕，你还可以喔，一点都没有不好意思。”
“我不好意思不吃啊，我英语过关还晚了10分钟，同学还一直等着我的，我不去不好嘛。”
“好吧，明天你请。对了，他爸一直在那儿等啊？这么长时间？”
“可不，谁像你一样嘛，把我一扔就不管了，完全就是野生放养，你向人家爸学学！”
“那没办法，他爸成绩肯定比我好，所以已经财务自由了，我得给你挣学费，财务不自由，时间就不自由！所以你得加油啊……”
“要不你明天接我一天嘛，让我感受一下家的温暖，”
“我明天一早出差，要开高速，所以比你上课还早，你自己骑车去。”
“得……让我自生自灭吧！”
“下午数学上完我来接你哈，吃完饭趴桌子上睡会，挂了。”
……
“语文我建议你先补习如何解析诗句！这个分数丢了是最不划算的。我们要争取拿满分。有没有信心？”
“先看看吧……”
“我们需要在看视频的同时，根据视频内容整理出古诗词分析人物形象的答题方式，不要每次答题都凭感觉。今天我先陪着你上，明天你就自己上了哈。”
“来……”
“那，听视频的同时先整理关键信息，再整理一下答题技巧，然后用模型的方式写成思维框架。”
“同时，答题的时候尽可能在文中去提取细节相关的词语进行回答。”
“你咋知道？”
“我翻了几天小红书了，整理的。当然，你的基础提高以后，我们可能还得报班，我是希望你先自学，研究一下方法。其实你还可以站在出题人的角度进行思考。”
古诗选择：
邯郸冬至夜思家·白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
手法
1:概括，2:分析，3:情感
角度
1:正面角度 ：语言、神态、动作、心理
2:侧面角度：时间、地点、景物、他人评论
3:背景角度：诗歌的背景、人物的状态
然后答题……
“看吧，万变不离其宗，对不对？明天我再找一下范题做练习哈。”
……
如果小宝实在不自觉，而我时间调配不了，那借这个状态直接退休得了！反正这几年的经济趋势，只要不投资，就是赚……
