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读这篇文章感觉，受益匪浅，很有同感，特写这篇读后感。
文章说教育最后拼的都是父母的态度，虽有过激，但又不无道理，其实我们仔细想想对孩子教育的最初者就是父母，父母才是孩子的第一任老师，这也正如《三字经》所言:“子不教，父之过，教不严，师之惰！”又如《后汉书第五伦传》“以身教从，以言教论”等等都是讲言传身教对孩子影响，以言语传授，以行为师范教导，才是育人之重
对孩子教育好不好，首先看父母教育是否有方，其次才看老师是否有对其进行加以严格管理培养。
文中“父母对孩子的态，正是对应了这一点，同样是做作业，第一位家长只用“吼吓”这种方法对那种，一味吼，随着孩子成长，会逐渐失去作用，到青春叛逆期，甚至会带来孩子更加叛逆！ 第二个家长对孩子是尊重其成长规律，循序渐进，这样即尊重了孩子，也让他有了时间概念，有了责任感。
两种方法对比，正如文中所言，父母态度不同，造成教育方法技巧不同，最终对孩子成长效果也不同。也足以证明父母才是第一任老师。
《道德经》有言“圣人处无为之事，行不言之教”文章里所提父母对待问题的态度和父母和谐相处的态度，这两点所要说明的正是“言行身教”这一点，对孩子成长的重要性。文中孩子直接拿走气筒，以为是对的，面对老爷爷质问，竟然只有尴尬，不知道自己那点错了，想着自己在家都是这样啊，妈妈平常拿别人东西也是这样啊？！可见言行身教潜移默化力量！
教养是不分父母是否贫穷，是否有文化，是否又能力的，文中作者朋友父母虽贫穷，但是注重对孩子的言传身教，孩子到社会上待人接物照样不一般，而作者领导，从小父母不注重父母和谐对孩子影响，只靠学校教育，造成现在虽然大有作为，但是依然是难免孤傲寂寞。
所以即使父母是农民只要你注重对孩子言传身教的态度，也能培养出文坛泰斗莫言，如果你不注重，即使是歌坛老大哥李双江，也会培养出危害社会的李天一！
读了这篇文章，让我认识到，要想培养出有益于社会人才，不仅要靠我们这些严师，更要靠一个家庭和谐，注重言传身教，注重生活态度的父母！必须二者全力配合，才能“百花”齐放！
