时间真快，转眼又到周五。儿子回家，
告诉儿子的画没有点赞，儿子告诉我他画的不好是吧？我点头那你继续努力。
儿子让我给他打印份卷子，没问题。把我订的书交给我。告诉我日记老师批，问我变色龙怎样写？我告诉儿子“你的百科全书，不是有？自己查一查。”儿子跑到书橱那他的书，翻到变色龙那页查看，不时在本子上写写。待儿子写完查看儿子的作文，给儿子指出不足，儿子给予改正。跟儿子说你不能全照书抄下来，那不是你的作业。再说也没有见过变色龙，你可以写别的动物，姥姥家的小狗什么的。儿子摇头告诉我他不喜欢，就喜欢变色龙。“那你告诉我你们的书写要求！”“妈妈我忘记了老师怎样跟我们说的，麻烦你问问马老师。”问完马老师告诉儿子写作要求。
问起儿子数学卷子带到辅导班还是自己做了？儿子想了一会说在家里做。我俩比赛他写我看书，给我规定看看几页书。
儿子碰到不会的题，给他剪成空的长方形让他自己动手实验。儿子恍然大悟。
感悟：亲自动手比自己讲的记忆更深刻。
