2017.03.15[玫瑰]规条日记-夏连英[玫瑰]9

1. 我应该总是听从先生的建议。

2. 我“可以”总是听先生的建议。

3. 我可以“有时”听先生的建议。

4. 我应该总是听先生的建议。当我使用思维导图等软件遇到麻烦 的时候。

5. 我可以 总是听先生的建议，当我出差寻找出行方案的时候。

6. 我可以有时听先生的建议， 当我购买服装的时候。

2017.03.15强有力提问[玫瑰]夏连英-9

1.背景描述：早晨坐车上班的时候，遇到6位幼儿教师带着24个孩子坐公交车去嘉定百联。

2.提问：为什么幼儿有不派车接送孩子去百联呢？孩子们坐公交车是一次出行体验，老师们可以提醒孩子注意哪些行为礼仪细节呢？派对，小声说话，礼貌招呼。还有呢？示范正确的行为给孩子们。

图片发自简书App

20170315[玫瑰]夏连英的觉察日志9

1事件陈述：下班时收到学生秦颐的一条微信，说她今天情绪很低落。

2觉察事实：学生秦颐情绪低落。

3觉察意图：我想帮秦颐走出情绪低谷。有意使用教练对话工具，引导她走出困境。

20170315[太阳]夏连英[机智]的丰盛日记[胜利]-9

1【我拥有】我有一颗爱心，主动帮助幼儿园老师照顾车内的孩子们。

2【我拥有】我有同理心，理解学生的心情，帮她走出情绪低谷。

3【我拥有】我有一个好先生，遇到软件应用难题就能有效解决。