方法：让撒谎变成心愿
为什么孩子要撒谎？
撒谎，是因为有说不出口的愿望。撒谎不过是孩子为了争取利益的一种手段，是因为那些利益没办法通过和父母撒娇，或谈判就能得到的心愿。
撒谎只是不符合常规规则，并不是坏。
他究竟想通过撒谎获得什么利益？消除通过撒谎获得的利益，利益不存在了，谎言问题也解决了。（不去批评，而是消除获益）
让慌言变成心愿，既解决撒谎难题，又不会让孩子产生厌学，反感家长，甚至还能增进亲子间沟通。
撒谎是因为有说不出口的心愿，我们要做的就是去看到孩子的心愿和困难，同时帮助他找到更合理的方式去表达。
具体做法：
设计两张表格：《许愿表》，《心不出口的心愿表》
《许愿表》用来写孩子日常的愿望，贴墙上父母随时能看到，要点是，写在许愿表上的心愿，是一定要被实现的。至于怎么实现，可以和孩子讨论。它存在的意义，是让孩子知道，只要能表达出来的心愿，都有实现它的办法。
第二张表格《说不出口的心愿》用来承载的是慌言背后那些说不出口的心愿，这张表特别重要，每次发现孩子撒谎，就把他通过谎言实现的好处找出来，作为他“说不出口的心愿”写到表上，如有多次重复心愿，在后面画正字，比如：痛痛快快玩一次ipad
写下这些心愿，父母不作任何评价，写完之后就收起来，要点在于，这张表要藏起来的，就像那些要藏起来的小心思一样，然后，每隔一段时间，就拿出来和孩子讨论，上面有哪些心愿，可以转移到《许愿表》上，这样，说不出口的心愿就变成了可实现的心愿，孩子也就不需要把自己的真实想法藏着掖着了，慢慢也就不需要说慌了。
两张表格设计的时候，都充分考虑了孩子心理上的感受和需要。把慌话译成“说不出口的心愿”去掉了道德评价上的坏“标签”，孩子更容易接受。大部分孩子都知道撒谎不好，他就能正视自己的需求，也能把精力从撒谎，转移到更合理的表达上。
把说不出口的心愿写到表上，就改变了孩子心愿的说不出口，的状态，把说不出口的心愿平平常常写出来后，孩子会有一种需要被看到的感觉，问题就解决了一大半。
两张表功能不一样，就有对比，他会权衡直接说出来放在前面的许愿表？还是用撒谎的方式，也就是放在后面的表中？通常选择前者更有利，毕竟父母会考虑在符合条件下去满足一次的。这就能从一定程度上减少了说慌的可能性。
如：孩子撒谎不做作业
撒谎背后的好处是什么：是痛痛快快玩一天
就把痛痛快快玩一天，写到《说不出口的心愿表》上，隔一周后，可以和孩子讨论，怎样才能把这个说不出口的心愿转移到“许愿表”上？比如要怎样安排好各种学习任务，就有可能真的痛痛快快玩一天了。在讨论中孩子会发现，实现心愿和撒谎不做作业并不对立，其实他可以既完成作业又能痛快玩，这个时候，就可以把“痛痛快快玩一天放到公开的许愿表上了”，孩子的心愿得到合理表达，也可能通过更好的方法达成，自然也就不需要撒谎了。
长此以往，孩子会形成“有需求就表达”的意识，任何需求都可以清晰的，明确的，准确的，光明正大的表达出来，那会是多畅顺的人生啊。
注意事项：
1.写心愿时一定要用肯定句式，不要用否定句式。
2.找个平常日子，和孩子讨论如何把说不出口的心愿转移到许愿表上。而不是在刚发生撒谎事件的时候就这样做。一方面为了父母能更心平气和，另一方面，孩子也不会发觉我们是在刻意教育他什么。
通过两张表，让孩子每个愿望都能够被看见，被承认，还能找到更合理的方法实现，让慌言变成心愿，撒谎问题就迎刃而解了。
都可以？都可以！都可以！
