不论兴趣班、辅导班、甚至保险公司，只要服务小朋友的部门，好像都喜欢用“别让你的孩子输在起跑线上”为家长“洗脑”。冷静下来想一想，孩子的起跑线到底是什么呢？
诚然，学校、辅导班、兴趣班……环境对孩子存在着一定的影响。接触到的大多数的家长都愿意相信：花了大价钱孩子去了好的环境，就一定会接收最到位的服务而且一定会成功成材。可是同一个班的学生，有的孩子考100分，而有的同学只能摸到及格线；有的小朋友上台作为代表发言，而同桌可能永远都在接受鼓励。那么环境的影响大吗？我觉得它可能是有限的。
以前总是困惑：同样的事情，在班里通知之后，总有几名同学记不住，第二天迷茫地望着老师说我忘了；讲过的知识，也总会有同学像是从没听过一样，网课期间我终于找到了答案。
每天8点前上报体温，而8点过后需要提醒的永远都是同样的几位；家长会通知过一次、群里又发了两次的事情，还能同第一次听到一样感到新奇；3月31日第二次发书本，今天有位家长想起来当时忘记领取……
当孩子穿着跟别人都不一样的校服站在操场上；当他们提出了一个全班小朋友都能回答的通知类问题；当别人展示着作品，而自己的孩子只能告诉老师“妈妈没让我做”时。孩子是不是已经输在了起跑线呢？
我突然释然了，这样的情况，真的不能说是孩子的问题。有些时候，大人是否更应该从自己身上找找原因。
我非常赞同“别让孩子输在起跑线上”的观点，而孩子的起跑线们，您真的已经准备好了吗？
——记于网课结束，孩子们返回校 园，疲惫的第一天
