5岁小孩的简历刷爆朋友圈，我的朋友多是已经当了妈妈的人，和网上的反应有点不太一样。网上看到的言论，质疑和抨击的多一点。质疑孩子会快乐吗，以后就真的有出息吗？

妈妈群里的反应多是对孩子和家长的佩服。因为大家也都是让孩子学了这么多东西，有的比他们还要夸张。但却没有他们这么出色的成绩。

这个小男孩妥妥就是“别人家的孩子”，为了进入某所小学准备了15页的PPT。介绍了家庭背景，性格特点，兴趣爱好，父母的教育观念等，5页的附件里包含了408篇英语读物。

第一页上的自我介绍就让我们感受到了森森的差距。“思考要成为你一生的习惯”，“人生就是长跑，不要太在乎起始点上的细微差距”。好吧，5岁孩子讲出的话让我学到了很多道理。

小朋友的性格：灵动自信，好奇敢拼，耐挫坚强，友善贴心。貌似我们成年人想要追求的完善的性格，人家在5岁已经养成了。

兴趣爱好：文史，艺术，数理，运动全面发展。

5岁已经会唱百首古诗

英文年阅读量超过500本

每周写三篇英文日记

已经通过实验了解了浮力、密度、磁力、重力、热胀冷缩等基本原理和多米诺骨牌效应……（哎呀妈呀，谁能告诉我，这说的是啥？）

钢琴，围棋，游泳，街舞，足球，画画……（等着，我总能找出几个你不会的）

像我们这样身经百战，见怪不怪的老母亲，孩子五花八门的才艺并没有让我们惊掉下巴。

让人佩服的是他的父母，他们的家庭教育观是：

“多尝试，追求过程；少考试，淡化结果--精彩的过程终能带来丰硕的成果。”

“每周五天，每天两个多小时的有效陪伴，从文到武，从静到动。”

亲自设计课程，随着孩子能力的不断提升增加难度，每月更新月度目标。全面的安排课程，月月不同。合理的利用放学后饭前的垃圾时间，总时长逐年增加。

记得之前一篇文章曾刷爆过朋友圈，题目大概是：别用你的勤奋掩盖你的懒惰。看到这个男孩的父母，让我也有了类似的感觉。我们自以为对孩子很用心，其实并不是真的用心。

从孩子还在肚子里，就惦记着选培训班，买学区房，让孩子要“赢在子宫里”。早教课也上了，全世界也带着去看过了，可孩子还是一大堆问题。

我印象特别深刻，前几年在朋友圈里看到朋友的一句话：“孩子，妈妈能为你做到的就是给了你一个没有任何培训班的童年。”那时候，她的孩子刚刚小学毕业。

她为什么有底气说这样的话，就是因为身边天天往各种培训班里跑的孩子，跟她家散养的没有区别。

当然，现在她体会到了苦果。孩子没有任何才艺，在老师面前不出彩，同龄人面前也抬不起头。渐渐地，失去了自信，影响到了学习的情绪。学习的内容，别的孩子已经在辅导班学过了，对他却是全新的。恶性循环，他的成绩也一落千丈。

但花了时间和精力，逼着孩子上了各种培训班，然而孩子远没有文中的5岁男孩这么出色。拖延症，自律性差，人际交往能力弱……各种问题层出不穷。

原因还是在于我们的陪伴并不是真正的有效，在教育问题上我们还是没有真正的用心。

风里来雨里去，一刻不得闲地送各种培训班，守着孩子做作业到深夜。孩子一次没考好，急得眼睛都快要冒火。一个球踢不好，恨不得自己上场替他踢两脚。

难道这还不辛苦，这还不叫用心？苍天可鉴，我们付出的辛苦把自己都要感动了。

没有对比，就没有伤害。我们中的大部分人，没有给孩子做过这么详细的时间安排，目标规划吧。

这样的安排和规划并不容易，要随时掌握孩子的情况，根据进度适时增减调整。

孩子尝试了多种可能性，家长和孩子能更清楚地知道真正的兴趣是什么。不会丧失了对世界的好奇和愿意探索的兴趣。

人的能力是靠锻炼出来的，孩子学的越多，能力增长的越快。随着能力的增强，学习的强度也相应增大。随之而来的还有成就感和自信力的增加，这些都是提升孩子内在驱动力的原动力。

《虎妈战歌》中的妈妈蔡美儿，给孩子制定了每日练琴的目标，细致到十几分钟练某个音节。每个计划都需要她在孩子睡了之后，观看名家演奏的视频，翻阅跟孩子上课时做的笔记，查阅大量资料之后，才能制定得出来。

十几年后，她的教育大获全胜，两个女儿都毕业于常春藤名校，非常优秀。书中曾经很叛逆的小女儿甚至说：虎妈的教育方法很有效，自己以后也会这样教育孩子。

每个孩子都是独一无二的个体，看到别人成功的教育方法不能照搬，但是我们可以思考一下，是不是在孩子的教育上可以多用些心思，起到事半功倍的效果。