从事小学体育教育三年了，一年级到六年级也都教过。
刚开始从学生向老师转变的时候，心有宏图，有心改变中国体育教育。
面对学生的时候感觉自己就是一个比他们大一点的孩子，也会带有羞涩，也会紧张。
性格使然，在面对家长和领导的时候会侃侃而谈，会很乐意加班，会很乐意跟家长谈谈他家的孩子。这点让我得到了校长和家长的赞赏。
作为一个体育老师，经常加班到凌晨。去年因为被领导责备，而我觉得不是我的责任，现在一想还真不是我不勇于承担责任。我就辞职了，进入了现在所谓长沙的名校。
很高兴，在学校碰到了跟我一样的体育老师。在对待工作方面，在对待孩子的教育方面，在带队训练理念方面。
我是足球专项毕业的。或许不够专业，好在自己还愿意学习相关知识。平时在没有课的时候就会在办公室跟其他八位老师交流一下，会交流生活，也会交流体育教育的经验，也会相互推荐几本体育方面的书籍。
现在带一年级的孩子，会发现他们的想象力是恐怖的，他能够在座位上幻想出一个世界。这是我想在他们身上学习的。
带足球训练，也是一年级的孩子，他们调皮也善于表达。我最喜欢他们在比赛中间，在训练中间那思考的样子（虽然是短短一瞬间）。我现在还只教会他们几个部位的盘带、行进间的传球、教会他们如何去观看比赛，如何看懂比赛（等他们明白进球只是一种结果时，比赛的过程才是最美的时候）。我想我的孩子自己会知道如何去比赛，会体会到足球运动中的魅力。
扯远了～回到想象力上来，孩子的想象力是远远高于大人的。在过人的时候他们会有令人惊叹的一刻，我没有去教他们如何过人，也没有让他们去模仿别人。在几个带球原则下，面对防守队员，孩子的想象力会转换为创造力。
当然体育教育重要的是：孩子掌握的体育技能以及孩子在体育课中培养终身锻炼的观念。毕竟还是有大佬说过这样一句话：文明其精神，野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。
大佬都摆出来了，请勿喷。一点小小的感想，看得凌乱就对了～哈哈哈
