今天晚上听了郑桂华教授带来的《做一个专业的阅读者》，受益良多，阅读是与我的成长息息相关的，只有读书才能让我学到更多的东西，听课以后，我也在反思：
一、我的阅读动机是什么？
都说兴趣是最好的老师，确实，以前的我只会看一些我喜欢的书籍，但是现在我发现，这已经远远不能满足我的需要，我还要根据我的实际需要选择书籍，去丰富我的专业知识，所以对现在的我来说，兴趣和需要就是我阅读的最大动机。
二、如何突破自己的阅读局限？
对于只愿意看自己感兴趣的书籍的我来说，能够静下心来看一看我不感兴趣却又十分需要的书籍，是我最大的局限和挑战，但我必须克服，我计划先从我最需要学的书入手，为自己制定一个计划，每天读几页，并作简要的摘抄，记录感想，开始的时候页数会少一些，然后随着阅读，页数逐渐增加，一点一点地打破自己的极限，相信读完一本书之后，我会收获很多，并能找到一些信心和成就感，去让我再读下一本。
三、如何建构高品质的阅读趣味？
阅读趣味是在逐渐的阅读过程中积累起来的，书读百遍其义自见，就像郑教授说的，多读一些经典的书籍，经典之所以称之为经典，是因为其凝聚了思想的精华，文化的精髓，是值得我们去阅读和揣摩的，只有边阅读边思考，才能够提高阅读的能力，从而达到高品质的阅读兴趣。
四、我的思考与收获
在听课的过程中，我所思考的问题就是怎样让自己多读书，读好书，并带着极大的兴趣去阅读，去思考。随着课程的结束，郑教授已经给了我答案：
1.阅读最经典的著作，教育学的著作心理学的著作
2.定清晰的能付诸于行动的阅读目标
3.阅读中获得的东西要跟生活对接起来
这也是我今天最大的收获，解决了一直困扰我的阅读问题，接下来要做的事情就是付诸于实践，真的已经迫不及待啦！
我相信自己可以读的更好！
