25022——程荣
在我们混龄班托组的小朋友们最近刚好到了细小事物敏感期，每天在楼下户外活动室都会去观察花心里的小虫子，或者小蚂蚁，在我给他们上过蚕宝宝这一课之后，他们经常会摘各种叶子喂小虫子，之后我就找到了奇妙洞洞书系列的一本绘本叫做《毛毛虫吃什么呢》这一系列绘本的作者是意大利作家曼泰扎加编著，方素珍编译，是经典绘本。
首先我让小朋友们观察一下绘本的封面，小朋友们说“有一个大苹果，还有毛毛虫，还小虫子住在苹果里，苹果是毛毛虫的家。”
“哦？那我们一起来看看苹果是不是毛毛虫的家呢？”
之后我让小朋友都来摸一摸这个洞洞，小男生们都是很兴奋的，小女孩听说这是毛毛虫的家就有点怕怕的，我翻开绘本第一页开始给宝贝们观察，当孩子们知道毛毛虫在找吃的时候都很兴奋，每一页我都会让宝贝们自己去翻页，孩子们的好奇心也会根据洞洞来走。洞洞书的直接目的就是有让宝贝通过这些洞洞自己来满足精细动作时期“扣”这一项。这本书也间接的让孩子们，认识了蚂蚁 蜜蜂、蝴蝶...还有苹果、蘑菇...等等昆虫与蔬菜。绘本结束后孩子们都还意犹未尽，行为这些有他们认识的也有他们不认识的，结束后他们也会讨论他们见过蚂蚁见过蝴蝶吃过苹果，毛毛虫最爱吃的还是叶子...
在最后我也给宝贝带来一个延伸活动，回家之后和爸爸妈妈分享一下今天我们学习的昆虫和蔬菜，也让爸爸妈妈和你们分享一下我们不知道的昆虫蔬菜水果，明天早上我们一起来分享一下。第二天晨间游戏是托组的宝贝们也和小组的哥哥姐姐分享了他们所知道的昆虫。他们的表情都是自豪开心的。你看我知道的都比你们多了吧～刚好我们的第二次森林课程就是我与虫子有个约会，去观察小虫子，作为一个大孩子的我也很开心了。
图片发自简书App
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