《做一个测量纸带》教学反思

1.海绵宝宝想给美味蟹黄堡做包装袋,但是却不知道怎么测蟹黄堡的周长,于是找派大星他们帮忙。派大星他们有的说用小木块,有的说用尺子,有的说用纸带。请同学们帮助海绵宝宝选择一个工具,并且告诉他为什么这么选。大多数孩子都会选纸带,因为可以弯曲。

2.播放制作测量纸带的视频,让孩子们观看,然后提问制作的步骤,都能说出1剪2粘3写。再重点提示剪要演着虚线剪,粘要首尾相连,用图片显示纸带首和尾,写要从0开始写,用对错两种写法让孩子直观看到如何写数字。

3.具体操作时要求孩子们只剪三条纸带,这样后面测量和展示时间较为充分。

4.测量时没有测小水桶,用的教室里绿萝的接水盘来测。

问题:虽然视频里面说了首尾相连,我也强调了纸带的首和尾,但粘贴时还是有部分学生出问题。这里只能单独指导

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