开过两次家长会，每次都是把每个孩子的优点和缺点一一罗列，说给家长听。其实对于每个孩子的特点，如果家长每天很负责任的辅导孩子的家庭作业，并且关注了孩子的成长，那么他应该和老师一样清楚自己孩子的特点。这学期下周就要结束了，如果开家长会的话，我希望可以有一些改变。
首先第一要说的就是安全，现在好像已经把安全这一点提到了最重要的位置。每周一次的周末安全提醒，节假日安全注意事项。
我重点想讲的是，希望在下学期最大限度的能够得到家长们的全力配合。
各位爱孩子的家长朋友们
学生，尤其是学习能力弱，学习自觉性差的孩子，他们需要的是一对一的帮助督促乃至监督和惩罚，这一点只有家长能够做到，应该做到，这一条教师无力做到，也不该做到。教师能做和该做的就是再三再四，通过布置家长作业，通过电话，通过邀请你们来校等方式和家长交心，向家长提建议，剩下一切全看孩子父母您的啦。
语文基本任务：每一课的生字词和读读背背必须过关，课后要求背诵的内容和重要笔记必须烂熟于心，日记一定要符合质量和篇幅的要求，日有所诵，会背的，签字要真实负责。希望在下学期，家长们能督促孩子们完成语文基本任务。让老师有时间有心情在课堂上做你们在家里无法做的事情，比如课外阅读，经典诵读。
请关注孩子的阅读，请和孩子一起朗读诵读和阅读，条件允许的，请满足孩子买书的需要，灵魂和身体一样，也会饥饿，阅读能力是学习能力，更是自我教育的能力。
说说寒假共读活动
活动细则：按第六期全国班班有读阅读活动进程进行
阅读方式：
(1) 每天，老师会按时发布阅读任务，引导全班一起共读。
孩子们需要完成以下内容
(a) 大花脸。用不同颜色记号笔，圈点批注，让读书留下痕迹，留下思考，留下深度。
(b) 鱼骨图。用鱼骨图，在每章节后，画出情节图、人物关系图、地理位置图等，越读越有滋味。
家长们需要完成的任务
1、监督孩子是否有阅读，群内打卡。
2、班级微信群、朋友圈或美篇发布。读书需要加油，成绩需要喝彩。把孩子们阅读身影、进度、大花脸、鱼骨图，随手一拍，发个朋友圈。众人点赞，化成学生的持续动力。
