2017.1.23
今天还是给小朋友们讲了第二书房漂流书包里面的《故障鸟》这个励志故事，我很看重小朋友在听故事时与自我的联结，在这里面有机会获取到自己成长所需的养料。这个故事里，当我讲到故障鸟的哥哥姐姐讥笑他是只有故障的鸟，只能吃又瘦又小的虫子时，寂静的房间里，孩子们瞪着圆溜溜的小眼睛紧紧地盯着绘本上的画面，我分明能感受到他们对故障鸟的同情，对他的哥哥姐姐的气愤，对故障鸟未来日子的担忧，往往就是在这样的情境里孩子能够对他人的处境进行共情，而共情是人际中很重要的一种能力。记得前一阵子，我家孩子的爸爸说孩子有时候太善良，担心他以后会吃亏，可是我说，善良本身就是一种武器。
当故障鸟和胆小鸟在一起通过不断的练习飞翔，终于飞起来的时候，小朋友们也像松了口气似的表情放松下来，恢复了叽叽喳喳的吵闹，讨论起故障鸟的另一只翅膀到底去了哪里，有的说是藏在是身体里，有的说变成了羽毛，有的说肯定就是落在了蛋壳里面。。。。
每次的给孩子们讲故事他们总能带给我感动，有时是他们的好奇心，有时是创造力，有时是天马行空的想法，我很想陪伴他们在一个又一个故事里发现世界、发现自己。
图片发自简书App
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