从孩子讲故事想到写作中的故事思维

你会讲故事吗?

小孩子生来离不开故事。在故事的滋养中长大的孩子,也格外会讲故事。今天我的孩子绘声绘色地给我讲了一个故事,不禁令我反思自己的写作。

小姑娘的挑战

她先画了一幅画,明确了故事主题,比如今晚的故事主题叫做小姑娘的挑战。

故事的开头呢,营造了一个背景与氛围,一个洒满星光的夜晚,萤火虫在飞舞,小姑娘一个人在小区里面散步。突然她走进了一个很黑很黑的黑夜,遇见了一头狼,也就是小姑娘要挑战的对象。

这只狼并不可怕,是一头温柔的狼,可是它是如何变成凶猛的狼的?故事有了悬念。

小姑娘说她想要挑战狼,于是狼就变得凶猛了。关于这一段,女儿是这样描述的。

小女孩说,我才不怕你,虽然这样说,但是她心里却是害怕的,她的身体已经抖得像筛子一样了。

野狼说,哈哈,想战胜我可没那么简单……

突然,首领过来了,首领说,狼说的并不是假话。

故事中两方挑战的过程起起伏伏。

故事的结尾,小姑娘用一支冰淇淋引诱战胜了野狼。只是,这支冰淇淋是有毒的冰淇淋,这毒不会让野狼死掉,但会让它晕过去,等它醒来,小姑娘已经跑回了家。

小花的吻

听完,我不禁敬佩孩子对知识的整合运用能力。女儿讲故事的语气和风格让我想起女儿经常听的音频故事《猴子警长探案记》。对于模仿野狼的叫声“啊呜,啊呜”则是来自动画片《蜡笔小新》。以及对于故事背景与环境氛围的描述,让我想到那些我们一起看过读过的绘本。

听完了孩子的故事,想到每日的写作输出,对于那些读过的书,经历的事,听过的趣闻,看过的优秀案例,都可以积累成我们的写作素材。我们还需要带入自己的真情实感,学着融会贯通,自然而然地我们也能把故事讲好。

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