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今年，我遇见了两件让我感到喜悦的事情，一件事是学习了教练、开始用教练的视角看这个世界，一件是支持到互加计划N师学院“与孩子对话”第6期的项目实施、支持到教育系统的老师学习教练。

作为一名五岁孩子的爸爸，作为一名企业的培训工作者，我一直期望能为教育做些什么。这几年我先后学习了非暴力沟通、正面管教及父母效能训练等一些成长和教育相关的书籍和课程，践行的过程中也分享周围亲友学习，支持到了自己家庭和周围的朋友成长。

可一直以来我的内心总有一些压抑和负面情绪，进而产生对自己的不接纳、对妻子和孩子的挑剔、对公司环境和工作氛围的不满意、对当下家庭教育和学校教育的现况指点、批判。这些“挑毛病”的习惯和视角似乎在阻碍我。

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我一直在摸索中前行，相信终究会实现自己心中的愿望，支持和服务教育事业！直到今年初我踏入了教练技术的学习之旅，整个人就开始变得不一样了！我开始跳出自己“盯问题”的视角，不断跳出过去习惯的模式。

我开始用“美丽与欣赏”的视角看待世界！

我开始更多去看自己的能力与天赋、自己的资源与价值、自己的渴望与梦想，在这个过程，自己的内心也越来越有力量。

我开始放松下来很孩子相处，更多表达对他的爱，抽出时间跟他一起玩耍，玩他喜欢的“枕头大战”“奥特曼打怪兽”，自己也被孩子那种活在当下的喜乐与智慧所感染。

我开始分享我学的教练技术，开始约朋友做教练，开始在公司和朋友圈分享推广教练。体验过的朋友和同事都很触动，这让我看到了更多的可能性，发现自己的资源如此之多，未来可期。

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10月14号，当我看到塔塔教练在社群发出“与孩子对话”项目的教练招募，我毅然报了名。

这正是我一直想做的事，支持家庭教育是照亮一颗颗星，支持到学校教育是助燃一个星系。

通过一个月的教练学习项目的开展，我们几位教练还有敬业负责的助教张耀辉老师，我们一同跟郑州两所小学的20名老师共修了9次教练主题的课程，同时跟数百位全国各地的老师及教练一起学习成长。这一个月的陪伴和学习，带给我很多的感动和收获，感动的是我看到了我们的教育系统有这么多可爱、可敬的老师，收获的是我看到了教练对于教育事业的价值。并且还颠覆我了我之前对教育的看法和思维。

关于教育，不管是家庭教育和学校教育，我们经常会看到一些负面的新闻、批评的声音和不满的情绪，包括我自己有些时候也是这样看、这样想。可这样的视角让我陷入了问题的思维和不满的情绪中，站在了问题一方，与问题做了伴。也就限制了我对美好未来的想象，限制了我前行的动力。

在教练的场域、在教练的“与孩子对话”的项目中，我打破了对“教育”这个美好议题的思维限制，在这次学习项目中，我真真切切看到了每一位老师的那颗爱孩子的心。他们渴望把孩子教好，渴望孩子可以开心学习、快乐成长，他们渴望成为孩子的伙伴和朋友，用自己的生命去陪伴和影响孩子的生命成长。

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我们K组的20位老师全是刚毕业1~2年的新老师，她们当中有语文、数学、科学、音乐、美术、体育等课程老师，她们怀揣着对教育的使命和对自我的探索。她们的学生来自不同的家庭背景、有着不同的性格、特质及习性，这些可爱的老师们面对着不同的孩子、面对着着各种沟通场景的挑战。

在教练的对话练习中，我们的老师进入了一片新的天地，首先她们的那颗爱心在聆听与提问中被彼此看见和照见，被彼此赋予能量，老师们也从新的视角看见了孩子的内在的需求和渴望。进而老师们在自我觉察中，看见了处理问题的全新视角和对未来的美好憧憬。

在老师们在一次次的对话练习中，看见了每一位老师不断绽放的美丽心灵；看着老师们一次次在讨论帖留言分享心路，感受到老师们更有勇气和方法走进孩子内心，去帮助孩子学习、成长。作为一名教练、一名孩子的爸爸，我感到特别感动、特别欣慰。

在这次“与孩子对话”的学习项目中，我们一起陪伴和支持了500多位老师的学习和成长，看到了这么多怀揣热爱和梦想的老师，当我们放眼整个教育系统，有着千千万万的老师和教育工作者在默默付出和耕耘，他们有着一颗同样的“热心”、 有着同样的“使命”、 有着同样的“憧憬”。大家因教育事业联结在一起，大家“同心”“同在”。

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尽管教育事业路漫漫，有很多的事情需要去践行、去推进。当我们用教练的“美丽”视角来看这件事情，就会更有勇气、更有热情去做，也会联结到无穷无尽的资源和力量。

今天我们N6会结业、明天N7会开班、后天会涌现出更多教练学习项目，在教育系统百花齐放。最终让我们的教育真正支持到人的成长、支持到美丽社会的共建。

前天我做了个梦，梦见N7开始发起招募报名了，我激动地赶紧报名，还推荐了一些老师参加学习！

有梦想就会成真！让我们每一位有教育梦的老师、教练、伙伴联结在一起，一起用教练赋能教育，创见美好的未来。