1，演说力决定领导力（为什么）
孔子：“言不顺则事不成。”
我为什么要举办这场论坛？我如何打动嘉宾？我如何拉赞助？
丘吉尔：“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大。”
也就是说你能够跟多少人达成共鸣，你的领导力就有多大，你的边界就有多大。
2，演说力的本质就是“说服”，说服别人就要去满足别人的需求。（是什么）
人品需求，理性需求、情感需求
伊丽莎白一世的著名演讲。
一，明确演讲目的、目标
二，围绕目的的案例、故事、数据
三，反馈（也就是效果如何）
3，如何提升演说智慧？（怎么做）
一，积累素材：读书写作（平时积累）、搜索相关信息（现学现卖）
二，声音（语调、语速、）手势，表情，肢体语言（分别细说，演示）
三，内容结构：
总分总：今天要讲什么，一二三，总结；
或者“是什么”“为什么”“怎么做”。
四，讲故事谈感受，而不是摆道理。
开学典礼关于“学生手机上瘾”讲的故事；关于初三毕业班学生不自信“马戏团小象”的故事；学生演讲比赛给学生示例“龟兔赛跑”的故事新编，处理学生矛盾讲“三季人”的故事…
五，总结的时候引用名言名句，会增加说服力和文化底蕴。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
刻意练习：费曼学习法（分享）
