年纪大了记忆力不如从前了。周末在图书馆呆上大半天，争分夺秒地把一本不算厚的书看完。可看完后竟然背不出其中的一句话来。不过还是记住了其中大致所讲的内容。
有时看到精彩的地方，忍不住回头再多看一遍，想把背下来。当时是记住了，过后又忘记了。这样一本书看完后也就只知道个大概所以然。
哎，现在的记忆力很不如以前了。
曾经在同事眼里，我是一个记忆力超好的人。
那时我也觉得自己的记性比一般人要好些。比方说，那个时候我们在商场上班，很多东西是要求会背的，因为要抽查。如果抽到你背不出来时，又只能扣分了。而这个扣分是关系到整个集体的比分。我自然成了一个为集体争光的好员工。
我自认为自己的短时记忆很好。就是拿到一段几百个没有读过的文字，我在看几遍后，就会磕磕碰碰地背出来。虽然不是很流利，但是基本上都可以不落下什么字。
那时候，商场里有一种叫做交叉检查的方式，就是不同的楼层互相检查。有时是检查那些要背要记的东西。每当这时，我成了我们楼层的守卫将士。所有那些要应付检查的要求背记的东西都是我来挡住。
我成了大家心目中最会背书的人。
其实，我觉得也没有什么巧的，就是在开始默读的过程中边默念边想像这句话的情景。也就是理解的去背。
那时，我周围的同事们最喜欢我带着她们一起背，这样会比她们自己背熟要快很多。
我记得那时候，我隔壁柜台的一个同事，几个简短的问题，硬是背了半个小时后检查她都没有背会，再给她一刻钟，她仍然背不熟。我在心里也很是替她着急。那天要求每个人都要背会。楼层的督察每隔二十分钟来问她一次:会背了么？
真不知道她是由于紧张，还是心不在焉的读的缘故，她硬是一而再，再而三地背不会。她说，宁愿罚单子都不愿意背这些东西。
那时候同事们都羡慕我最会背书了。
女儿小学阶段也是每天都要背课文，还要家长签字，第二天去上学时组长还要检查同学们的背诵。
我每次陪着女儿一起读课文，背诵课文。很多文章我也是第一次读，可能还是家长的阅历，理解能力等比孩子要强很多。同样一篇课文，我读几遍基本上就可以背诵出来了。可是女儿就是达不到。
背诵真的需要理解去背才有效率。
我亲眼看见一个家长检查他的女儿背诵课文的情况。真的是一个上午都没有把那篇课文背出来。孩子紧张害怕得不敢说话，父亲在旁边气的暴跳如雷。
我在旁边说，你这个当爸爸的板着脸这么严肃地坐着，像审犯人一样检查女儿的背书。她站在你面前，能不紧张么？
一紧张还能背出来么？背不出来，你又一顿训斥，她更加的紧张，那不是更加背出来了。不说一个上午，再加一个下午也很难背出来。
其实，小孩的记忆应该都很好的，但应该在宽松的氛围中，不给她任何的压力。让她自由地发挥，在最好的状态下背诵，这样才有好的效果。
真的羡慕那些博览群书且又记忆力超好，过目不忘的人。他们读书的效率是多么的高。
