好妈妈成长团李建丽原创分享第55天总74篇（第四期第16天，晋级班第50天第1篇）——晋级班学习篇
昨天中午，我和小丽利用午休进行了晋级班复盘演练，之后进行了热烈的讨论，原计划半小时的微型练习硬是延长到一小时。
分享的时候，扮演高二孩子的小丽说：今天的扮演是本色出演。原本身体就不太舒服，加上要表现的是孩子成绩不理想的复杂低落心情。但是妈妈的稳定和抱持给了我很大的信心。尤其是妈妈在交流的过程中给了我许多选择的机会，让我感觉到舒服，也让我变得愿意和妈妈交流。
谈到“选择”这个话题，我接话说：因为小丽扮演的是一位高二的学生，很多大道理他不仅懂，甚至比家长还要懂得多。这个时候，光讲道理效果好不到哪里去，我们应该做点不一样的事情，而充分动地给他选择的机会和权利，一方面让他体会到被尊重的感觉，另一方面也会有一定的掌控感。
说到这里，我想自己给青少年做咨询，一个特别好的破冰方法就是与他们商量，尽可能多给他们选择的机会和权利。比如：更愿意在哪个房间咨询，咨询时选坐哪把椅子，咨询时间多长，采用哪种方式咨询等等。在此基础上再问：今天，我们谈些什么会对你有帮助的时候，青少年来话者往往愿意打开话匣子。
说到这里，我们又想到《家庭中的正面管教》中有提到：所有的孩子都想要表达意见与选择，并有机会做出自己的选择。
的确，在现实生活中，我们许多妈妈往往会把自己认为好的东西强加给孩子，很多时候，看起来是在商量，实际上是告知。长此以往，孩子会敏锐地感觉到妈妈的强势和控制，崇尚自由喜欢挑战的青少年不自主选择逃离。
演练中，我们还谈了许多和自己孩子相处的经历和体会，最后一致认为：尊重孩子，就请把选择权交给孩子。
