关键词：【家庭教育】 【亲子关系】
【家长如何教育孩子】【打压式教育】
【原生家庭阴影如何消除】【原生家庭】
题目【浅谈家庭教育：鼓励式教育法加积极暗示比打压式教育法有用在哪里？】
【原创】作者：贴吧账号虚度（花图案）
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【鼓励+积极暗示法：正面反馈造就的良性循环教育方式】
孩子需要鼓励式教育法配合积极暗示法，当孩子顺利做了某样事情后，家长可以进行夸奖并且进行积极暗示：你擅长做这类事情，做这类事情你比别人聪明一点。
当孩子遇到这类事情时，他做对了就恰好想起并验证了家长的积极暗示，增强了孩子自信心，孩子内心会觉得：爸妈说的没错，我确实擅长这类事情，我比别人聪明一点。
如果孩子做错了，他也会积极改正，因为他相信自己擅长这类事情，他就一定能做好，他会朝着目标努力，而努力大多会有收获。当他获得成功越多，越对同类事情更加感兴趣，自发寻找同类事情满足虚荣心，获得成就感。这是由积极的正面反馈造就成的良性循环。
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【令人诟病的打压式教育方法】
另一类大多数家长的教育方法打压教育方法是大多数家庭常见的，但就我来说是非常不提倡，他分为积极循环机制和消极循环机制，但两种本身都是令人诟病的。
①打压式教育方法的积极循环机制：
父母打压孩子，设立期望——孩子焦虑——孩子奋发向上（此时是积极作用，但渴望鼓励）——孩子达到父母期望（渴望鼓励）——父母怕孩子漂，继续打压——孩子奋发向上（阴影：怀疑自己能力）——达到父母期望，然继续打压——孩子奋发向上（阴影加深：追求完美）——继续打压——孩子奋发向上（阴影加深：不自信）——继续打压——孩子奋发（阴影加深：自卑）——继续打压——孩子奋发（阴影加深：自己怎么努力都得不到父母期望，那就努力达到，不顾自己的任何意愿，以达到家长期望、鼓励赞赏为主要目标，然而家长的目标就是孩子一点点进步，他们只希望自己孩子更优秀，却不会吝啬一点鼓励，所以目标是永远达不完达不成的）——打压——孩子奋发但结果却未必值得庆贺……（当孩子本身已经成为很优秀的超越同龄人的成年人了，可依然不自信甚至自卑甚至产生抑郁症，事事追求完美，可世间没有完美，就如同父母永远她永远不会让孩子停留在满足的现状。孩子除了满足家长，还有自己的想法自己的个性吗？可能有但更可能没有。原生家庭给孩子带来深度阴影却可能会形成不健全人格，也会一般概率形成抑郁症、强迫症等心理疾病，影响孩子一生大事小事的抉择。也许你的孩子足够优秀，但是他们的一生可能很难发自内心的快乐，也有一定概率怨恨父母）
②打压式教育方法的消极循环机制：
父母打压孩子，设立期望——孩子焦虑——孩子奋发向上（此时是积极作用，但渴望鼓励）——孩子达到父母期望（渴望鼓励）——父母怕孩子漂，继续打压——孩子不在努力（阴影：怀疑自己能力，觉得自己笨）——父母恨铁不成钢，加大力度打压孩子——孩子觉得自己什么都不行（阴影加深：孩子觉得自己天生笨，做什么都做不好，索性做什么都不再努力，反正自己笨）——加大力度继续打压——孩子内向/叛逆/不爱沟通（当孩子经历失败，自身产生负能量恰好验证孩子笨什么都做不好，孩子更不努力，经历更多失败，负能量爆棚，自身开启负面反馈循环机制）——父母再加大力度打压——孩子心理疾病/社交亮红灯。（孩子一半以上概率比同龄人差一些，父母给予的压力和自身比别人差产生的压力堆积到一起压在孩子身上，孩子会有极度自卑、情感淡漠、恐惧社交、产生交流障碍、抑郁症、躁郁症、反社会心理、家暴父母等等心理疾病或反社会行为，最终形成不健全人格，或危害自身或危害家庭或危害社会。比较好的结局就是身心健康但不太容易快乐的过完一生，一半以上概率怨恨父母。）
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打压式教育这两种循环并不是绝对遵循规矩，而是有一定概率随机串联，毕竟任何人的行为和思想都是无法确定的，我只是把打压式教育有可能出现的原生家庭心理阴影预计描述给大家了解，希望能让家长们深思，学会如何做一个爱教育、会教育的好家长。
【结论：无论是积极式循环打压教育方法还是消极式循环打压教育方法都是会伤害到孩子的心灵，给孩子造成不同程度的心理阴影，而原生家庭带来的心理阴影很难消除，甚至使孩子形成不健全人格，伴随孩子一生。我们可以使用鼓励教育法伴随积极心理暗示，作为孩子人生中的第一任老师，让孩子在父母的教育中感受到进步的快乐，能让孩子一生受益无穷。】
【提示：当你对于孩子的想法困惑时不妨多站在孩子的角度用孩子的思想思考问题，要记住最好的爱是面对孩子也保持尊重、平等、宽容，没有人愿意听上司训话，请放下你高高在上的父母威严，这样你们才能成为无话不谈的朋友。】
【作者有话说：作者没文化，也并没有自学过教育学或心理学，一切皆是出于对家庭教育的一腔热血一气呵成的自我感想总结，已尽力客观。如有哪里出错或不完善请轻喷。如有雷同，纯属巧合。】
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