今天心情很不错！虽然上课准备讲习题，习题课一般会很无聊，但是心里怀着对学生满满的期待，有着充沛的热情，希望习题课也变成一节有趣的课堂。叮零零！上课铃声响起了，同学们都拿出来了试卷静待我的讲解。我环视一周，刚要开始讲课，咦，谁在门口？谁上课了还不进来？原来是我们班尚嘉桐同学，正踮着脚擦门窗上的灰，校服袖口还沾着点水渍。他转头撞见我的目光，先是一愣，随即“扑哧”笑了，嘴角翘得老高，连眼睛都弯成了月牙，那股子傻气又坦荡的劲儿，实在令人发笑！我没法不被这笑容牵住情绪。
这个总坐在后排、背书时会攥着课本皱眉头的孩子，却是班里最勤快的“小帮手”：喊干活时跑得最快，打扫卫生时连窗缝里的灰尘都要抠干净。 “哈哈！你这小家伙，对着门傻笑什么呢？”我笑着朝他招手，同学们顺着我的目光看向门上的小窗，瞧见他还在那儿呲着牙笑，教室里顿时炸开一片轻快的笑声。本该提醒他“上课要准时”的话，变成了一分钟的打趣，课堂里紧绷的气氛像被晒化的糖，悄悄软了、甜了。
今天用1分钟的笑容代替了一分钟的指责，上课氛围也开心轻松了起来，后期讲解习题的效率也提高了许多！今天我使用了一下我的耐心，拿出我的一点爱心，做了一个有趣的老师！收获了一群眼里有光的有趣的学生！
想到小王子里的一句话：所有的大人都曾经是小孩子，虽然，只有少数人记得。我们永远在和孩子打交道，我们不该失去自己的童心，不该将自己紧绷绷的情绪带给这些成长中的孩子！
