为什么要学习《中国责商教育模式》
第一、为了避免孩子被社会“染缸”污染而退化
环境造就人，这里的特定环境犹如每一个孩子生活、成长的“染缸”，只有把握“染缸”与育人的内在联系，方能趋利避害，优化教育“染缸”，服务于孩子健康快乐成长、成才。
第二、为了确保孩子的人生全程不偏“航”人生犹如飞机航行，其目的地和航线必须在起飞前锁定。从幼小开始培养孩子人生航行的“定力”，才能经受住“雾霾”污染和狂风暴雨等考验而不偏航。
第三、为了让孩子有更多快乐且能更快成长
1:99黄金思维是瞬间转化思维聚焦点，从被动转换为主动，从抱怨转换为赫然开朗，从封闭转换为开放，从推卸转换为担当，从故意愤怒转化为包容，从痛苦转化为欣慰……
第四、为了培养孩子走向优秀卓越的思维特质
优秀卓越的人才靠思维的6个维度决定行为的优劣成败，那就是责商思维的高度、长度、宽度、厚度和坚韧度。培养孩子的责商思维特质尤为重要，谁能领先一步拥有这个思维法宝，这就是正在读此书的你。
第五、为了孩子成人、成才、成功的根基更牢
如果说把培养一名优秀人才的全程比喻成构建一座金字塔的话，那么从幼小到成人、成才、成功，首要的是如何把金字塔的根基打牢。这是天下父母及教育者所必备的能力。
第六、为了给孩子提前安装人生“安全阀”和“防火墙”
如何确保育人全程的优质思想文化基因持续播种、并培育出“抗病毒”的“免疫”基因，必须掌握关键因子，抓住关键时期，进而提前安装人生“安全阀”和“防火墙”。
第七、为了防止并应对家庭与学校之间出现“断桥”效应
家庭教育+学校教育=等于孩子成长桥梁=等于孩子未来的责任承载量。怎样防止家庭与学校“断桥”及“灰色地带”，家长及老师都必须有效应对。
第八，为了让孩子在成长全程中拥有“三大系统功能”的保障
孩子成才需要三大功能的系统保障：内在动力系统，人生导航系统，思维行为矫正系统。家长、校长和老师都应该掌握这三大功能系统的协调运行，才能确保孩子的健康成长。
第九、为了更好的培养孩子而学会播种责商的灵根
孵化一个拥有健全人格的孩子需要10年，20年。育人的全程是持续孵化幼小、年轻的心灵，播种责商的灵根。天下父母和老师，谁都不能忽略这个根本。
一点想法：
中国古语说：养不教，父之过。我们为人父母，我们有教育好孩子的责任。我们不但是孩子生命的缔造者，也是孩子的启蒙老师和终身老师。立德树人，不但是老师的责任，更是我们父母的责任。受之有道，方能学有所成。要教育好孩子，我们父母首先要学习。
