一、让孩子主动和自己提出讨论

逐渐教会不要人云亦云

二、孩子没有叛逆期

-- 尽可能减少冲突，但注重情景环境下的规律意识建立，如红绿灯

表现：（父母的成长速度慢）

关上房门不让父母进

叛逆期感：

基于父母权威 -- 以爱为名的操控

孩子自我意识迅速发展 -- 父母与孩子之间适度分离

认清楚什么是 他自己的事情

父母有没有学习，跟着成长

【孩子的自主性】 他有权力成为自己 独立个体

- 相信 给它 信任自信感

自主 生活、学习、阅读、情感

- 念书给小孩听不等于阅读

- 小孩的阅读有其自身的理解

- 让其背诵、表演或许会令其难受

- 共同陪伴（时间要公平）

***不要比较（老大老二之间，与其他小孩的）

让着他 --多一个玩伴

从出生到三岁（美国心理学家）

超级奶爸 --- 负责爸爸、幸福妈妈、快乐娃

头条APP的育儿板块 92%的读者是女性

#原生家庭

三、父亲的角色

会换尿布 拍嗝的父亲

每天陪伴的爸爸