图片发自简书App

上了三天的生命整合系统排列课程，我自己收获到的礼物不少。其中最大一个触动应该是对待孩子的教育上，有了不一样的想法。其实我参加这个课程，希望解决的是工作与事业关系的议题，但是发现解决了亲子关系的问题，很有趣的事情。

读牌一：抽到这张圣杯十，最先映入眼帘的是那两个一起玩耍的孩子，他俩手拉手很开心。其中一个大的孩子眼里满满的关心和爱看着他弟弟，而那个小的孩子很高兴的看着小哥哥和他的父母。他很开心，感觉回家了。

读牌二：在两个小朋友旁边有一男一女，我看着像两口子，他们都伸出一只手，像是在欢迎即将到来的未来的生活。

读牌三：在天空中，有排列有序的十个圣杯，圣杯的后方有各种颜色的光芒，形成了彩虹的样子。

读牌四：他们站立的后面，有山坡有河流，也有别墅与树林，整个景色让人感觉很恬静很温暖。这种场景是和谐完美的，应该是所有人期望的情景。

读牌五：图片上的所呈现出来人，一直看着像我的家人，也许系统排列课程让我在家庭关系上重新建立了新的观念及思想。

正位：容易实现，到底追求什么？是常态，非目标。内心平静，平和，爱的喜悦。

逆位：不安全感，失去的友谊，对立，不和。

结合生活：系统排列课程中让我发现了以前从来没有关注过的事情，甚至是我以前在教育孩子问题上一直认为是正确的方法。我忽然觉得给自己和孩子无形中加了许多枷锁，我要像圣杯十里那两位人士一样，去做自己去找回自我。孩子们有自己的生活和梦想，他们可以玩的很开心，他们会有自己的生活。我要把我套在孩子和自己身上的东西一层一层祛除。也许那时我会发现彩虹牌上说的那样，我整个身体正如我的脸和手一样美丽与自然！

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