01
A君从小便是个聪明伶俐的孩子，反应比一般人快，点子比一般人多，且常常富有新意，出奇制胜。因此在班级和学校都是出了名的，老师喜爱，还有一群好朋友围着。
A君向来不为任何题目所吓倒，哪里像现在的孩子成天被埋在书堆里。A君从不把作业带回家。别人唉声叹气、愁眉苦脸叫怨作业多时，A君早轻轻松松在课间三两下完成了。
同学们常会问：“小A，你怎么什么题都会做，为什么你学习起来这么轻松？”
A君笑而沉默，不知道如何作答。因为他倒想知道，学习哪里有什么可难的吗？“
学习成绩不用说——次次第一，门门第一。A君还常被选中去市里参加作文比赛、语文竞赛，A君还擅长朗诵和演讲，组织排练话剧也是一把好手。
因为有A君，老师常常溜回办公室抽根烟，或者干脆去批作业、备课，完全不用担心班级发生状况。小小的A君俨然一副领导的架势，喜欢他的同学自然跟随他，而和他不那么近的同学却也觉出A君自有一种威严，不可冒犯。
02
事情在渐渐起着变化。
童年时期，一切都是黑白分明，爱憎有别的。我们会迅速和喜欢的人亲近，好到完全没有边界。也可以没有具体原因地就讨厌一个人，并且一定要让他知道你的厌恶，他若没感觉，你还觉得没劲。
我们可以中午时候邀请最要好的朋友来家里吃饭，转瞬在下午就闹得不可开交让他把饭吐出来。也许会糟心，打打闹闹，但，如果那时你有一个朋友，那绝对是一个真朋友，至少不会互相防范。
等到长大，我们学会了控制情绪、隐瞒好恶的时候，也就要体验孤单的滋味了。你开始需要辨认，哪些人才是真朋友。最怕那一刻，你发觉，没有一个人因你喜而喜，因你忧而忧。却因你喜而忧，因你忧而喜。更可怕的是，你们还天天拉着手。
A君一贯太过顺风顺水，从没感受过恶意，总是以己度人，认为全世界都这样喜爱他，待他好。所以，当他渐渐感觉周遭的氛围起了变化之时，完全找不出头绪，问题的根源出在哪里？
03
A君害怕朋友间的竞争、嫉妒，他需要友情，害怕紧张的关系。他那时还不知道，物竞天择不仅是生物进化，更是社会进化的规则。
一旦心理造成压力，A君便感觉压抑，直至恐慌。A君的老师向来欣赏A君的灵气，却也对BCD们的汹涌攻势感到兴奋，他期待一场好戏，一场逐鹿的游戏。
直至那一天，A君满怀心事地朗诵完《······》，B又举起了手，要求再朗诵一遍，且自信满满，慷慨激昂，把一首悲沉的诗朗诵得热血澎湃。A君哭了。
A君在全班的注视下隐忍地，却又抑制不住哽咽着哭泣。他知道他不该，可他更知道已经无可挽回，他已经不能再抬头装作没所谓了。全场安静，聚光灯打在A颤抖脊背上，若它有穿透力，会照见里面那颗跳动的、热情的、渴望的、害怕的、孤寂的心。
周围已泛起了小声的议论，很多人不明所以。A君知道，大家在等他抬头。他努力压抑、渐渐平复，终于抬起了脸，用一双红肿的眼睛，以乞求抚慰的眼神望向老师：一句鼓励，他只要一句鼓励！
而那一望，却迎来了当头棒喝。老师伸出食指，指向A君划了小小一个弧度——划出一道闪电，带来一声炸雷劈向了A君：“枪打出头鸟！”······接下来的“做人不要太锋芒毕露”一类的话，A君由于脑袋轰鸣已听不太清。
老师劝A君从此收敛锋芒，便不会遭到朋友的孤立和对抗了。
A君从此变了一个人，心戚戚然，对谁都退让几分，高看几分，把自己缩到卑微的地步，他想变作一颗灰尘，到哪里都不会有存在感，没有发现他，也便没有攻击，没有枪。
04
A君的故事讲到这里，结局已不重要。因为，一个害怕优秀的人，又怎么会成为一个优秀的人呢？
成功就是带着光芒，它会照亮一部分人，给人以启示；同样，也会刺伤另一批人，还以仇视。若是害怕他人的眼光，不敢发光，那么便只能永远藏在灰暗处。
A君有灵气却无胆气，他需要爱，需要鼓励，而师者却以为错在他灵气太盛，终于毁了他的灵气。这是A君的悲哀，亦是教育的悲哀。我们为何要压制一个孩子的灵气，阻止他的飞翔？为何不在他瑟缩地站在鸟巢边，不敢张开双翅的时候，告诉他：“孩子，勇敢点，你属于天空！”他本可以飞出最美的弧度，我们却偏偏喊出了恶毒的一句“枪打出头鸟”。
从此他只能窝在巢里，心里有一支黑色的枪口。
1、“枪打出头鸟”，所以你的心里藏着恐惧，不敢才华外露，怯懦。殊不知，才华正在这一次次的恐惧中消弭，机会在一次次的恐惧中错失。你的翅膀渐渐退化，再也无法飞翔。
2、“枪打出头鸟”的威吓下，人人自危，不敢出头，怕惹事，总以为躲在大众的掩护下最安全。可是，当日本人的铁蹄践踏南京之时，那一群瑟缩抱在一起的数十万民众，不也在一支黑色枪口的控制下束手待毙吗？
出头鸟也许会死，也许会展翅飞翔；闷头鸟也许会灰暗地活，也许会饿死。
枪打出头鸟，让内心充满恐惧。和平年代，持枪者犯法，你顶多会碰见一两只雄鹰而已。给自己多一点勇气吧。告诉他们“我不是故意张扬，我只是优秀的自然外露。当我遇到阻碍（攻击）了，内心困惑了，请你鼓励我，帮助我突出重围，而不是威吓我，让我颔首佝背、瑟瑟发抖。”
谨献给那些内心脆弱，缺乏鼓励，害怕因优秀被打压，内心充满恐惧的孩子。
有时候，我们太沉醉于中庸，所以才会平庸。
